Тема: « Что такое дружба?»

Тема: « Что такое дружба?»

Цель:Ознакомить с умения дружить и бережно относиться друг к другу.

I. Орг. момент.

-- Сегодня на улице светит и греет солнышко. Пусть его лучик заглянет к нам в класс и создаст хорошее настроение. Сядьте ровно, улыбнитесь соседу, учителю и с улыбкой начнем классный час

II. Актуализация знаний

1. Определение темы занятия - Какова тема нашего классного часа .Тема нашего классного часа « Что такое дружба? » Вы сегодня найдете ответы на вопросы: - что такое дружба? - для чего нужна дружба ? - кто такой настоящий друг ?.

- что такое дружба народов?

- Сегодня мы с вами поговорим о дружбе крепкой, верной. Она бывает между мальчиком и девочкой, детьми и родителями, людьми разных стран. Сегодня на занятии мы постараемся открыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых ещё не очень хорошо получается дружить.

3. Познакомься с пословицами

• Не имей сто рублей,/а имей сто друзей/.

• Один за всех, /и все за одного/.

• Нет друга - ищи, /а нашел - береги/.

• Человек без друзей,\что дерево без корней..

• Нет друга - ищи, \а нашёл – береги\.

III. Сообщение темы и целей классного часа.

IV. Работа над темой

1)- Ребята, в толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова дается такое определение «Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов»

- Дружба нужна взрослым и детям. У каждого народа есть что-то своё - интересное и характерное. Необходимо уважать национальные чувства других народов: быть добрыми, уважительными, отзывчивыми. Давайте понимать друг друга и дружить!

Наверное, нет ни одного народа, который бы не ценил дружбу.

У нас в народе говорят: «ЕСЛИ ДРУЖБА ВЕЛИКА - БУДЕТ РОДИНА КРЕПКА».

2)Прочитайте стих о дружбе

1.Что такое дружба, каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?

.2Дружба – это если друг твой болен
И не может в школу приходить, -
Навещать его по доброй воле,
Школьные уроки приносить.

3. Если друг твой что-то , к сожаленью,
Плохо сделал или же сказал,
Надо честно, прямо, без сомненья
Правду высказать ему в глаза.

4.Друг последнее всегда отдаст.
Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
Тот, кто не обманет, не продаст.

5.Дружба никогда границ не знает,
Нет преград для дружбы никаких.
Дружба на Земле объединяет
Всех детей – и белых, и цветных

3). Работа над понятием "Настоящий друг" в группах .

-Ребята, а кто такой "настоящий друг»?

- Выберите качества настоящего друга.Уберите карточки с ненужными качествами и скажите, каким должен быть настоящий друг?.

( Скромность, доброта, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, эгоизм, равнодушие, хвастовство, злоба, верность, жадность, щедрость.)

5)Законы дружбы

- У настоящей дружбы есть свои законы, давайте прочитаем их Законы дружбы:

• Не ссорится и уступать

• Не бояться просить прощения, если обидел друга

• Не грубить – быть вежливым

• Не злиться и не жадничать

• Помогать другу

• Быть честным и не обманывать

6) Проблемные ситуации

Ситуация 1 Девочка возмущённо жаловалась маме: « Во дворе есть такой плохой мальчик – всё время зовёт меня Валькой». « А как ты его зовёшь?» - спросила мама. « Я его вообще никак не зову. Я ему просто кричу : « Эй ты!» Права ли девочка?

Ситуация 2 На день рождения имениннику неожиданно принесли в подарок две одинаковые машинки. На что мальчик сказал « Что мне делать с двумя машинками? Ведь у меня такая уже есть!» Что бы вы сказали на месте мальчика, чтобы не обидеть гостя?

7).Тренинг

- А теперь, давайте потренируемся в применении этих правил.

Если я обидел своего друга, то я..
Если друг ошибается и может совершить опасный поступок, то я:..
Если мой друг предлагает мне похулиганить, то я
Если у меня есть конфета, то я..
Если мой друг не умеет играть в игру, то я..
Если я вижу, что моему другу не нравится, как я с ним поступаю, то я..

12 Следующая ⇒