Конспект развлечения для детей старшей группы детского сада, посвящённого Дню дружбы «Как хорошо иметь друзей!»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

МБДОУ «Ровеньский детский сад «Сказка»

Подготовила:

Мягкая Надежда Алексеевна, воспитатель

п. Ровеньки

Цель:Формирование у дошкольников понятий «дружба», «друзья».

Задачи: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».

-формировать навыки общения друг с другом:

- развивать навыки позитивного социального поведения;

- развивать умение управлять своим эмоциональным состоянием;

-воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.

-создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.

Предварительная работа:

- просмотр мультфильма «Приключения кота Леопольда»;

- разучивание музыкального репертуара: песен В. Шаинского «Вместе весело шагать», «Если добрый ты»:

- рассматривание иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы.

Ход развлечения.
Ведущий. 9 июня – Международный день друзей. И сегодня у нас с вами тоже веселый праздник, посвященный Дружбе. А именно, в детском саду появляются первые друзья и подружки.

Мы любим, с вами наш детский сад

В нем полно ребят-дошколят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Всех их нам не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

Ведущий:Ребята, я хочу узнать, есть ли у вас друзья? Сейчас мы это узнаем, поднимите руку, у кого есть друзья. Молодцы, я вижу, что все подняли руку, значит, у каждого из вас есть друг. А теперь, громко все вместе назовём имя своего друга. (Дети произносят имена своих друзей).

Ведущий: Мальчики и девочки должны быть хорошими, верными друзьями.

А друзей — как мы уже знаем — нужно беречь. Нужно заботиться о них. Нужно вести себя с ними воспитанно и вежливо.

Поэтому вежливый мальчик обязательно уступит в трамвае или автобусе свое место женщине или даже девочке.

Ведущий:Ой, сколько я услышала имён, как хорошо, что у вас есть друзья.

Ведущий.Что бы знакомиться и заводить новых друзей, надо знать вежливые слова, а вы знаете вежливые слова? Сейчас мы это узнаем?

Ведущий:Ребята, кто –то стучится к нам, давайте посмотрим, кто же это пришёл? (Входит Незнайка и плачет) Ребята, вы узнали кто это?

Дети:Незнайка.

Ведущий:Здравствуй Незнайка. Дети давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуй Незнайка.

Ведущий:Незнайка, расскажи ребятам, почему ты грустишь? Чем мы можем тебе помочь?

Незнайка:Мне очень скучно одному, я услышал, что у вас здесь весело. У меня нет друзей, наверное, потому, что я не знаю вежливых слов.

Ведущий:Сейчас Незнайка, ребята тебе помогут, а ты отгадывай и запоминай вместе с ребятами.

Мы с вами поиграем в игру«Доскажи словечко».

1. Если встретится знакомый, на улице, и дома,
Не стесняйся, а скажи по громче … (здравствуй).

2. Если ты спросить решил что-нибудь, то сначала не забудь
Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста).

3.Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас, будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте … (любезны), будьте ... (добры).

4. Если встретилась компания, не поспешно, не заранее,

То в минуту расставания всем скажите … (до свидания).

5. Если, делом или словом вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо)

Ведущий. Молодцы ребята, знаете хорошо вежливые слова. И мы Незнайку научили вежливым словам.

Незнайка:Спасибо большое ребята теперь я узнал вежливые слова, и у меня могут появиться друзья?

Ведущий:Конечно появятся, не переживай Незнайка. А кто это – друзья, как вы думаете?

Дети предлагают различные варианты ответов.

Ведущий: - Друзья не обижают никогда друг друга, не ссорятся, всем друг с другом делятся, а ещё друзья стараются делать всё вместе, ведь вместе интереснее и играть, и гулять, и песни петь.

12 3 Следующая ⇒