Тема урока: Характерные черты музыкального стиля композиторов-классиков.

Тема урока: Характерные черты музыкального стиля композиторов-классиков.

Любуясь своей коллекцией кактусов, Ежик вспомнил, что сюита состоит из нескольких разнохарактерных пьес-частей.

Сегодня ты отправишься на прогулку.

Там тыувидишь много разных картин.

Переставь буквы и угадай, куда ты отправишься с Ежиком.

умйзе гареяле ставвкыа всажерни

Вспомни, как быстро менялось настроение прогуливающихся посетителей выставки в сюите Модеста Мусоргского «Картинки с выставки». Уходя от картины «Гном» с тихим и задумчивым настроениемподходим мы к пьесе-картинке «Старый замок». Мы слышим печаль, тоску «средневекового замка, перед которым трубадур поёт свою нежную, плавную, красивую, светлую песню».

Вместе с Совуньей послушай пьесу-картинку «Старый замок».https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=PkvDxSjCeJE

Объясни Ежику, чем закончилась песня трубадура в пьесе «Старый замок».

Разучи вместе с Нюшей ПРОЩАЛЬНую ПЕСЕНКу

(Вадим Левин, Елена Латыш-Бирюкова)

В учебнике кончается последняя страница. Учебник закрывается — окончен второй класс. Прощаемся до осени — нам в классе не сидится. Уходим из второго мы — каникулы у нас. 2. Сдружились на уроках мы друг с другом и со школой,

с тетрадками и с книгами, с заливистым звонком, с учительницей строгой, красивой и весёлой, со спортом, математикой и русским языком.

3. Но горы, лес и озеро без нас скучают где-то. Поёт звонок по-новому, зовёт в дорогу нас. Уходим из второго мы в каникулы и лето. Уходим из второго мы, вернёмся в третий класс!