Индивидуальный учебный график. Лекционные занятия (группы 10301116, 1216, 1316). Практические занятия (группа 10301316). Курсовой проект (группа 10301316)

УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой “Технология машиностроения” ___________________ В.К. ШЕЛЕГ “_____” _________________ 2020 г.

Индивидуальный учебный график

групп № 10301116 - 1316 по изучению учебной дисциплины

“Технология машиностроения” на период с 28.02 по15.03.2020 г.

Индивидуальные занятия	Форма контроля

1 Лекционные занятия (группы 10301116, 1216, 1316)

1.1. Тема 5.1 Особенности обработки деталей на токарных многорезцовых станках полуавтоматах

Конспект лекции по теме

1.2. Тема 5.2 Особенности обработки деталей на токарных станках автоматах

Конспект лекции по теме

1.3. Тема 6. Фрезерование и протягивание наружных поверхностей тел вращения

Конспект лекции по теме

1.4. Тема 7.1 Шлифование наружных поверхностей тел вращения на кругло- и торцекруглошлифовальных станках

Конспект лекции по теме

1.5. Тема 7.2 Шлифование наружных поверхностей тел вращения на бесцентровошлифовальных станках

Конспект лекции по теме

2 Практические занятия (группа 10301316)

2.1 Практическая работа №4: Проектирование маршрута обработки элементарной поверхности детали, в соответствии с индивидуальным заданием, и выбор оптимального варианта.

Письменный отчёт о выполненной практической работе

2.2 Практическая работа №5: Расчёт припусков на механическую обработку поверхности в соответствии с индивидуальным заданием

Письменный отчёт о выполненной практической работе

3 Курсовой проект (группа 10301316)

Выполнение курсового проекта согласно утверждённому

индивидуальному заданию на курсовой проект

3.1 Выбор и экономическое обоснование метода получения заготовки

Оформление раздела пояснительной записки

3.2 Оформление чертежа детали и заготовки

Чертёж детали и заготовки

3.3 Составление маршрута обработки 3-х поверхностей детали, выбор технологических баз и оценка точности базирования.

Оформление раздела пояснительной записки и составление схем базирования

12 Следующая ⇒