Задания для самоконтроля. Тема.Законы и приемы ландшафтного дизайна. Вопросы для самоконтроля. Критерии оценок

Задания для самоконтроля

Тема.Законы и приемы ландшафтного дизайна

Ход выполнения

1. Рассмотреть понятия пропорции и масштаб их использование в композициисада.

2. Изучение понятий контраст, нюанс, акцент их применение в композиции сада.

3. Изучить лекционный материал и кратко законспектировать.

4. Предоставить фотоотчет.

Вопросы для самоконтроля

1. Функциональные особенности применения фронтальной, объемной и глубинно-пространственной композиций. 9. Соотношение форм по фактуре.

2. Соотношение форм по цвету.

3. Физические принципы восприятия цвета человеком.

4. Ахроматические и хроматические цвета.

5. Цветовой тон.

6. Правила построения цветовой гармонии, построенной на основе контраста или нюанса.

7. Последовательный и одновременный контрасты.

8. Фактор освещенности.

9. Гармонизация цветовых сочетаний.

10. Гармония контраста.

1.Конец формы

Критерии оценок

Оценка «отлично»:

оценка «5» - ставится, если 90-100% результативности

- за глубокие знания дисциплины;

- полное, грамотное, четкое обоснованное изложение материала;

- умение связывать теорию с практикой; решать профессиональные задачи;

- высказывать и обосновывать свои суждения;

- логически мыслить.

Оценка «хорошо»:

оценка «4» - ставится, если 80-89% результативности

- студент знает учебный материал в полном объеме;

- сознательно применяет знания для решения профессиональных задач;

- грамотно излагает ответы;

- содержание, форма ответа, и результаты выполнения заданий имеют недостатки.

Оценка «удовлетворительно»:

оценка «3» - ставится, если 70-79% результативности

- студент имеет представление о своих профессиональных обязанностях;

- усвоил только основной материал учебной дисциплины, но не умеет обосновывать свои суждения;

- материал излагается неполно, непоследовательно, допускаются не агрономическим языком неточности в определении понятий;

- имеются серьезные недостатки в выполнении заданий.

Оценка «неудовлетворительно»:

оценка «2» -ставится, если менее 70% результативности.

- студент имеет бессистемные, разрозненные знания по учебному материалу;

- неумение применять теоретические знания на практике.