Прогулка.. Кружковая работа.. Индивидуальные занятия.. Занятия по интересам.. Уход домой.. Итог урока.

3.Прогулка.

Прогулка на свежем воздухе - важный момент режима ГПД.

Все обучающиеся самостоятельно одеваются, переобуваются в сменную обувь. Затем дети становятся парами. Выходим на прогулку на спортивную площадку школы. Здесь имеются спортивные сооружения, площадка для игры в футбол, лапту, выбивалы и т.д.

Дети могут играть самостоятельно друг с другом. Также можно играть в подвижные игры: «Салки», «Кошки-мышки», «Догонялки».

После прогулки идем парами в ГПД.

4.Кружковая работа.

Ребята, вам предлагаются кружки по интересам. В определенные дни недели к нам в группу будут приходить преподаватели по рисованию, шахматам, знакомить вас с загадками природы и т.д. Вы можете посещать все кружки, а можете выбрать себе один кружок, тот, который вам более интересен.

5.Индивидуальные занятия.

Индивидуальные и групповые занятия по развитию внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики руки. Ежедневно мы будем проводить групповое занятие. Каждый учебный день имеет свое направление.

Понедельник – «Безопасность и здоровье ПДД».

Вторник – «Творческая мастерская».

Среда – «Природа – наш дом».

Четверг – «Чтение – лучшее учение».

Пятница – «Азбука вежливости».

Мы узнаем много нового и интересного.

6.Занятия по интересам.

Ребята, вы можете рисовать, смотреть мультфильмы, играть в игры: «Доктор», «Парикмахерская», «Газетный киоск», собирать пазлы, работать с природным материалом и т.д.

7.Уход домой.

По окончанию работы ГПД дети уходят домой.

3.Итог урока.

С каким режимом дня мы сегодня познакомились на уроке?

Нужно ли соблюдать режим дня? Для чего?

⇐ Предыдущая 12