Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Критерии оценивания

7. Критерии оценивания

Исполнительское (вокальное и инструментальное) творчество.

Вокальное творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Фестиваля-конкурса;

исполнительское мастерство (чистое интонирование, дикция, чувство ритма);

подбор репертуара (соответствие репертуара и манеры исполнения возрастным и индивидуальным особенностям участников);

сценический образ (умение донести до слушателя смысл исполненного произведения, артистичность, оригинальность исполнения, уровень художественного вкуса, костюм).

Инструментальное творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Конкурса,

уровень исполнительского мастерства (техника исполнения, степень сложности произведения, ее соответствие возможностям детей);

для солистов: фразировка, штрихи, артикуляции, качество звука;

раскрытие художественно-образного содержания произведения; артистизм, сценическая культура.

Хореографическое творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Конкурса;

артистизм, раскрытие художественного образа;

сценичность (культура исполнения, исполнительское мастерство, техника исполнения движений, костюм, реквизит);

соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей.

    Театральное творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Конкурса;

    целостность театральной работы, эстетическая и художественная ценность;

    соответствие репертуара возрасту исполнителей;

    художественный уровень актерских работ, выразительность;

    художественное решение (сценография и костюмы);

    музыкальное решение спектакля (музыкальный ряд).

    Литературное творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Конкурса;

    оригинальность идеи;

    соответствие жанру;

    выдержанность стиля изложения;

    логика в изложении;

    полное раскрытие темы;

    авторская позиция;

    творческий подход;

    применение литературно-художественных приемов;

    глубина эмоционального воздействия на читателя;

    соответствие работы возрасту авторов;

    грамотность.

    Мультимедийное творчество:

соответствие представленной работы цели, задачам, тематике Конкурса;

    художественное и техническое исполнение работы (идея, содержание, изображение, звук, цветовое, световое решение);

    оригинальность, динамичность и эмоциональность;

    художественная целостность представленного материала, его эстетическая ценность;

    соответствие работы возрасту авторов.