Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Сводная таблица качества обучения по ВРД (2 четверть:монолог, диалог, ЛГТ, 3 четверть:письмо)

Отчет учителей кафедры ИЯ по контролю ВРД (письмо) за 3 четверть 2020-2021 уч.г.

Французский язык

Немецкий язык

Выводы: в 3 четверти проводился контроль письменной речи со 2 по 11 класс. Контроль был проведен в 74 группах углубленного изучения англ.языка и немецкого языков и в 49 группах французского и немецкого языков.

1. Углубленное изучение ИЯ:

Качество:
   *  50% групп обучающихся имеют высокие результаты (75% и выше) -37 групп

* 40% групп обучающихся имеют средние результаты (50% до 74%) – 30 групп

*10 % групп обучающихся имеют результаты ниже среднего (менее 49%) -7 групп

(5б – Меркушева О.Ю.,8в –Боброва Е.М., 11б – Демина О.В., 8б- Скопкарева Н.А., 7в – Стрелкова М.А., 8б – Якуб- Заде А.Э., 6в – Андрианова М.Ю.)

Обученность:

* 58% групп обучающихся имеют 100% обученность -43 группы

* 34% групп обучающихся имеют обученность от75-99% - 25 групп

  * 8 % групп обучающихся имеют 74% и ниже -6 групп

(2д – Стрелкова М.А., 8б – Скопкарева Н.А., 8б – якуб- Заде А.Э.,10б, 10 а – Демина О.В, 6в – Андрианова М.Ю.)

2. Второй иностранный язык (французский/ немецкий)

Качество:

* 35% групп обучающихся имеют 100% обученность -17 групп

* 49% групп обучающихся имеют обученность от75-99% - 24 групп

* 16 % групп обучающихся имеют обученность74% и ниже -8 групп

(6в – Мартьянова М.А.,8б – Иванова О.О., 9а, 9б – Иванова О.О., 5б – Кузнецова, Миночкина О.М., 7а, 8в, 10б – Головань И.В.)

Сводная таблица качества обучения по ВРД (2 четверть:монолог, диалог, ЛГТ, 3 четверть:письмо)

2 четверть

Качество 60 и выше, обученность 100%

Качество ниже 50% по одному из ВРД (большинство ЛГТ)

Качество 50-60%

Низкое качество по всем ВРД, обученность не 100%

3 четверть

Качество 75 и выше, обученность 100%

Качество от 50% до 74%

Качество ниже 49%

Стабильно высокие результаты по всем видам речевой деятельности, подлежащим контролю показаи следующие классы: -17 классов из 38 классов, что составляет 44%

Обучающиеся 4а,5а,5б,5в,5г,7а,7в,8г,9б,9г,10а,10б ,11б имеют средний уровень качества знаний, что составляет 13 классов (34 %)

6в,6г,7б,8а,8б,8в имеют низкое качество знаний, обученность ниже 100% - 6 классов (15%)