Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Опис начальної дисципліни. ПЕРЕЖИВАННЯ ЯК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРИ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІРИ). Навчальне навантаження з дисципліни. Лекції із застосуванням презентацій, аудіо- , відеосупроводу, технічних засобів навчання. Основними Опис начальної дисципліни ПЕРЕЖИВАННЯ ЯК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРИ (ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНИЙ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ВИМІРИ) Загальні характеристики дисципліни Навчальне навантаження з дисципліни	Методи навчання і форми контролю
Галузь знань Згідно з навч.планом    (шифр, назва)	Кількість кредитів  3 ЄКТС		Методи навчання Лекції із застосуванням презентацій, аудіо- , відеосупроводу, технічних засобів навчання Семінарські, практичні  та лабораторні заняття
Спеціальність Згідно з навч.планом   (код, назва)	Загальна кількість годин - 90
	Денна	Заочна
Освітній рівень бакалавр (бакалавр/магістр)	Лекції:
	10	4
	Семінарські заняття:
Статус дисципліни (нормативна/вибіркова) Згідно з навч.планом	24	2
	Лабораторні заняття:		Форми поточного контролю Модульні контрольні роботи, опитування, тестування, індивідуальні творчі завдання
Рік вивчення дисципліни за навчальним планом Згідно з навч.планом		-
	Індивідуальна робота:
Семестр Згідно з навч.планом	-	-
	Самостійна робота:
Тижневе навантаження (год.) - аудиторне: - самостійна робота:	56	39	Форма підсумкового контролю   залік
	Співвідношення аудиторних годин і годин СРС:
Мова навчання – українська	1/2	1/8
Передумови навчання  філософія

Мета і завдання навчальної дисципліни: основною метою викладання навчальної дисципліни «Естетичний вимір феномену переживання в культурі» є ознайомлення студентів з природою, характером та функціями переживання в процесі людської життєдіяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни є осягнення природи феномену переживання, з’ясування його характеру та функцій, встановлення зв’язку переживання з діяльністю та смислами.

Програма навчальної дисципліни:Феномен переживання: від емпіричного підґрунтя до культур-філософської сутності. Психологічна визначеність переживання. Культур-філософське осмислення переживання. Природа естетичного переживання. Еволюція дослідницьких поглядів щодо естетичного переживання. Сучасні інтерпретації естетичного переживання. Внесок українських філософів у розробку теорії естетичного переживання.

Бібліографія:

Канарский А. С. Диалектика эстетического процесса. Диалектика эстетического как теория чувственного познания / А. С. Канарский. — К. : Вища шк., 1979. — 214 с.

Татаркевич В. Історія шести понять: мистецтво, прекрасне, форма, творчість, відтворництво, естетичне переживання / Владислав Татаркевич. — К. : Юніверс, 2001. — 368 с.

Методичне забезпечення: Програми навчальної дисципліни, презентації до тем, авторські лекції, навчальні посібники та підручники, електронна бібліотека кафедри.

Реєстрація на навчальну дисципліну(для дисциплін за вибором)  

Зауваження: Необхідні знання з основ філософії, історії української культури та культурології. Рекомендуємо до початку курсу ознайомитися із навчальними посібниками з бібліографії.

Лектор:кандидат філософських наук, професор кафедри етики та естетики Дорога А.Є.