ОТБОРОЧНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ОТБОРОЧНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

для поступления в

Физико-математическую школу ИСОиП (филиала) ДГТУ в г.Шахты

Ф.И.О.
Город, школа
Телефон
Дата проведения

Вариант II

Тестирование по обществознанию проводится в письменной форме. Ответы ко всем заданиям записываются в поле ответа в тексте работы. Задания 1-10 оцениваются 0 или 1 балл за каждое задание. Задания 10-20 оцениваются от 0 до 3 баллов за каждое задание. На выполнение тестирования отводится 60 минут.

Использование словарей, справочной литературы, средств связи запрещено.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком, но записи в нем при проверке не учитываются.

1. Какие из перечисленных понятий используются для обозначения факторов производства?

Спрос; специализация; земля; рента; предпринимательские способности.

Ответ:________________________________________

2. Выберите один правильный ответ, запишите его цифрой. К признакам искусства относится:

1) Объективность;

2) Создание образа;

3) Вера в сверхъестественное;

4) Опора на достижения предшественников.

Ответ:________________________________________

3.Верны ли следующие суждения?

А. К духовной сфере общества относится деятельность организаций образования и наука.

Б. К духовной сфере общества относится деятельность различных художественных объединений.

1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба не верны.

Ответ:________________________________________

4.Верны ли следующие суждения?

А. Государство относится к институциональной подсистеме политической системы общества.

Б. Производство товаров народного потребления относится к социальной подсистеме общественной жизни.

1) Верно только А; 2) Верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба не верны.

Ответ:________________________________________

5.Отслуживший в армии Владислав учится в колледже по специальности «автомеханик». Он получает образование в организации:

1) Дополнительного образования;

2) Среднего общего образования;

3) Среднего профессионального образования;

4) Основного общего образования.

Ответ:________________________________________

6. Какое понятие является объединяющим по смыслу все остальные? Ответ запишите одной цифрой.

1) Школа; 2) класс; 3) ученик; 4) система образования;

5) школьный кружок; 6) директор школы; 7) наглядные пособия.

Ответ:________________________________________

7. Какое понятие в приведённом ниже ряду является лишним? Ответ запишите одной цифрой.

1) Бизнес; 2) рынок; 3) деньги; 4) налоги;

5) церковь; 6) банк; 7) биржа.

Ответ:________________________________________

8. Какой из терминов в первую очередь используется при характеристике понятия «право»? Ответ запишите одной цифрой.

1) произвол; 2) ощущение; 3) восприятие; 4) представление;

5) наблюдение; 6) социальная норма; 7) наука.

Ответ:________________________________________

9. Сравните понятия «человек» и «животное». Номера сходных черт запишите в левую колонку, а номера различий – в правую.

1) инстинкты;

2) забота о потомстве;

3) способность к творчеству;

4) членораздельная речь.

Ответ:

Сходства.		Различия.

10. Соотнесите термины и их смысл.

Термин	Его смысл
1. Личность.	А) Биосоциальное разумное существо.
2. Человек.	Б) Индивид, прошедший сознательную социализацию.
3. Индивид.	В) Уникальные качества конкретного человека.
4. Индивидуальность.	Г) Конкретный представитель человеческого вида.

Ответ:

11. Укажите номер строки, в которой перечислены вопросы, решаемые любой экономической системой:

1) Что производится, для кого производится, как производится

2) Что потребляется, как потребляется, кем потребляется

3) Кто владеет, чем владеет, как владеет

4) Кто производит, кто распределяет, кто потребляет

Ответ:________________________________________

12. В магазине женщина купила понравившуюся ей сумку за 4500 рублей. Какая функция денег проявилась в данной ситуации?

1) Мировые деньги;

2) Средство обращения;

3) Средство накопления;

4) Мера стоимости.

Ответ:________________________________________

13. Внутреннее устройство общества, отражающее многообразие социальных общностей и групп, называют:

1) социальной структурой;

2) социальным неравенством;

3) социальной мобильностью;

4) социальным статусом.

Ответ:________________________________________

14. Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях? Объективной тенденцией

развития межнациональных отношений в современном мире является

А) стремление к сохранению национального своеобразия.

Б) расширение взаимоотношений различных наций во всех сферах общественной жизни.

1) верно только А.

2) верно только Б.

3) верны оба суждения.

4) оба суждения неверны.

Ответ:________________________________________

15.Гражданка Н продавала у метро цветы, занесённые в Красную книгу. Действия гражданки Н. повлекут ответственность:

1) Гражданскую;

2) Административную;

3) Уголовную;

4) Дисциплинарную?

Ответ:________________________________________

16. Установите соответствие между отличительными признаками и формами государственного (территориального) устройства: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент во втором столбце.

Отличительные признаки	Формы государственного (территориального) устройства
А) местные органы исполнительной власти формируются только центральным правительством	1) федеральное государство
Б) объединены субъекты, обладающие относительной политической самостоятельностью	1) федеральное государство
В) парламент состоит из двух палат, одна из которых представляет интересы субъектов	2) унитарное государство
Г) автономия административно-территориальных субъектов существует только в рамках местного самоуправления
Д) разграничение полномочий между центром и регионами

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

17. Вернувшись из командировки, Василий Васильевич обнаружил, что его квартира ограблена. Куда ему следует обратиться в первую очередь?

1) К мировому судье;

2) В отдел полиции;

3) В нотариальную контору;

4) К частному детективу.

Ответ:________________________________________

18. К каким сферам общественной жизни относятся перечисленные в левой колонке явления?

Явление.	Название подсистемы общественной жизни.
1) Семья.
2) Наука.
3) Государство.
4) Бизнес.

19. Заполните пропуск в таблице.

Социальные роли	Характеристика
Потребитель	Пользование товарами и услугами.
……………..	Участие в процессе создания благ и оказания услуг.

20. Вставьте пропущенное слово. _________________ – это процесс (процессы) активного

взаимодействия субъекта (живого существа) с объектом (окружающей действительностью), во время

которого субъект целенаправленно воздействует на объект, удовлетворяя какие-либо свои

потребности, достигая цели

Работу выполнил ______________ ____________________

(подпись) ФИО

Результаты проверки

№ п/п

Итого

Балл