методика обучения и воспитания

методика обучения и воспитания

Психологические основы методики обучения иностранным языкам.
Лингвистические основы методики обучения иностранным языкам. Взаимосвязь лингвистики и методики.
Сущность и принципы обучения. Специфика реализации дидактических принципов в процессе обучение иностранному языку.
Основные принципы нового образовательного стандарта третьего поколения.
Этапы формирования фонетических навыков.
Формирование грамматических навыков в различных видах речевой деятельности. Типы и виды упражнений.
Формирование лексических навыков в различных видах речевой деятельности. Типы и виды упражнений.
Обучение аудированию на уроке иностранного языка
Обучение диалогической речи на уроке иностранного языка
Обучение монологической речи на уроке иностранного языка.
Методика обучения чтению на иностранном языке.
Обучение письму и письменной речи на иностранном языке. Типы и виды упражнений.
Проблема контроля знаний, навыков и умений в процессе обучения иностранному языку в школе.
Основные направления в истории методики обучения иностранных языков. Характеристика прямых и переводных методов обучения.
Стандарт как документ, отражающий образовательную компетенцию применительно к предмету «иностранный язык» и содержащий требования к уровню владения иностранным языком.
Проблема мотивации в обучении иностранному языку и культуре. Мотивация как компонент учебной деятельности.
Тесты в обучении иностранным языкам. Характеристика понятий «тестирование», «тест».
Проблема формирования коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения иностранным языкам.