Практические вопросы (Алгоритм ответа)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Практические вопросы (Алгоритм ответа)

1. Назовите этапы работы над аудиотекстом и приведите примеры упражнений с целью контроля его понимания.

1) объяснение, что такое «аудиотекст»;

2) этапы работы над аудиотекстом; какие умения и навыки формируют на различных возрастных этапах;

3) виды упражнений на контроль понимания.

2. Покажите методику работы со стихотворением на начальном этапе.

1) рассказать, как вводится стихотворение; какие навыки формируются при работе со стихотворением;

2) как поэтапно ведется работа над стихотворением;

3) формы контроля знания стихотворения (перевод тоже нужен).

3. Разработайте план-конспект итогового урока (класс и тема на выбор), целью которого является контроль сформированности умений диалогической речи.

1) несколько вводных предложений по теории (умения диалогической речи);

2) план конспект (с указанием цели; задач; всех этапов урока; видов деятельности учителя и учащихся на каждом этапе; примерные ответы учащихся; время, отводимое на каждый этап урока)

4. Составьте программу недели иностранного языка в образовательном учреждении. Обоснуйте методическую, воспитательную и образовательную ценность каждого мероприятия.

5. Разработайте тестовые задания, направленные на оценку уровня сформированности навыков чтения.

1) виды тестов, их методические функции и задачи;

2) виды чтения; умения, характеризующие навыки чтения;

3) виды тестовых заданий на оценку уровня сформированности навыков чтения.

⇐ Предыдущая 12