Практическая работа по химии. дистанционно). Учащегося (учащейся) 10 класса. Фамилия, имя (в родительном падеже). Решение экспериментальных задач. Вам в помощь! Опыт 1-на 6-33 мин; опыт 2- 8-08; опыт3- 9-40. Но, желательно, сначала весь ролик внимательно

Внимание!! 10 класс

Практическую работу выполняем на двойном листочке в клеточку.

На первой стр. отступаем сверху 10-11 клеточек, слева 5-6 клеточек и подписываем

Практическая работа по химии

(дистанционно)

Учащегося (учащейся) 10 класса

Фамилия, имя (в родительном падеже)

Переворачиваем страницу и сверху пишем

28 апреля

Решение экспериментальных задач

Цель: с помощью качественных реакций научиться определять изученные органические вещества, соблюдая правила ТБ, составлять отчёт о проделанной работе, делать вывод.

Реактивы и оборудование :

С инструкцией по ТБ ознакомился (-ась) и обязуюсь её выполнять

Задание1 В 2-х пробирках находятся растительное и машинное масло. Опытным путём определить содержимое каждой пробирки

Задание 2.Опытным путём докажите, что глюкоза соединение с двойственной функцией

Задание 3.Опытным путём докажите, что картофель и белый хлеб содержат крахмал, а спелое яблоко- нет

Ход работы

Опыт 1

Опыт 2

Опыт 3

Описываем опыты из видео, обращаем внимание на происходящие изменения, обязательно, там где есть, записываем уравнения реакций

Вывод

Уважаемые учащиеся! Пишем аккуратно, пастой тёмного тона. Стараемся, чтобы работа заняла не более 2-х стр. Фото работы отправьте мне не позднее 29 апреля.

Вам в помощь! Опыт 1-на 6-33 мин; опыт 2- 8-08; опыт3- 9-40

Но, желательно, сначала весь ролик внимательно посмотреть.

Здоровья и успехов!!!