Циклы. Массивы линейные

Циклы

145.Составьте программу, выводящую на экран квадраты чисел от 10 до 20.

146.Составьте программу, которая вычисляет сумму чисел от 1 до 100.

147.Составьте программу, которая вычисляет сумму чисел от 1 до N. Значение N вводится с клавиатуры.

148.Составьте программу, которая вычисляет произведение чисел от 1 до N. Значение N вводится с клавиатуры.

149.С клавиатуры вводятся N чисел. Составьте программу, которая определяет количество отрицательных, количество положительных и количество нулей среди введенных чисел. Значение N вводится с клавиатуры.

150.Составьте программу, которая печатает таблицу перевода расстояний из дюймов в сантиметры (1 дюйм = 2,5 см) для значений длин от 1 до 20 дюймов.

151.Составить алгоритмы и программы перевода старинных русских мер длины, торгового и аптекарского веса (счетчик цикла меняется от 1 до 10):

1. саженей в метры ( 1 сажень равна 2,1366 м)

2. футов в метры (1 фут равен 0,3048 м)

3. драхм в граммы (1 драхма равна 3,7325 г)

4. унций в граммы (1 унция равна 29,86 г)

5. фунтов в килограммы (1 фунт равен 0,40951 кг)

6. аршинов в метры (1 аршин равен 0,7112 м)

7. золотников в граммы (1 золотник равен 4,2657 г)

8. дюймов в миллиметры (1 дюйм равен 25,3995 мм)

152.В сберкассу на трехпроцентный вклад положили S рублей. Какой станет сумма вклада через N лет?

153.Ввести с клавиатуры 10 пар чисел. Сравнить числа в каждой паре и напечатать большие из них.

154.Даны натуральные числа от 20 до 50. Напечатать те из них, которые делятся на 3, но не делятся на 5.

155.Даны натуральные числа от 35 до 87. Найти и напечатать те из них, которые при делении на 7 дают остаток 1, 2 или 5.

156.Даны натуральные числа от 1 до 50. Найти сумму тех из них, которые делятся на 5 или на 7.

157.Ввести с клавиатуры 10 чисел. Если среди них есть числа, большие 15, заменить их на 15. Напечатать все полученные числа.

158.Ввести с клавиатуры 10 чисел – положительных и отрицательных. Заменить все отрицательные числа их модулями и напечатать все полученные 10 чисел.

159.Напечатать те из двузначных чисел, которые делятся на 4, но не делятся на 6.

160.Найти произведение двузначных нечетных чисел, кратных 13.

161.Найти сумму чисел от 100 до 200, кратных 17.

162.Ввести с клавиатуры 10 чисел. Если квадрат числа меньше 100, напечатать число и его квадрат.

163.Составьте программу, которая вычисляет сумму квадратов чисел от 1 до введенного вами целого числа n.

164.Написать программу, которая по заданным значениям чисел a и b находит a^b. В запросе укажите допустимые значения этих переменных ( например, если a – дробное, то b не может быть отрицательным ).

165.В бригаде, работающей на уборке сена, имеется N сенокосилок. Первая сенокосилка работала m часов, а каждая следующая на 10 минут больше, чем предыдущая. Сколько часов проработала вся бригада?

166.В ЭВМ вводятся координаты N точек. Определить, сколько из них попадает в круг радиусом R с центром в точке (a,b).

167.В ЭВМ вводятся по очереди данные о росте N учащихся класса. Определить средний рост учащихся класса.

168.Составить программу, сокращающую обыкновенные дроби.

169.Задано натуральное число N. Найти количество натуральных чисел, не превосходящих N и не делящихся ни на одно из чисел 2, 3, 5.

170.Два двузначных числа, записанных одно за другим, образуют четырехзначное число, которое делится на их произведение. Найти эти числа.

171.Даны два двузначных числа А и В. Из этих чисел составили два четырехзначных числа: первое число получили путем написания сначала числа A, а затем В; для получения второго сначала записали В, а потом А. Найти числа А и В, если известно, что первое четырехзначное число нацело делится на 99, а второе – на 49.

172.Дано натуральное n. Вычислить: 1/2² + 1/4² + ... + 1/(2n)ⁿ .

173.Дано натуральное n. Вычислить: 1/1¹ + 1/2² + ... + 1/nⁿ.

174.Даны действительное a и натуральное n. Вычислить:

1. a!;

2. 1 + 1/2 + 1/3 +1/4 + … + 1/n;

3. 1 + 2 + 4 + 8 + … + 2¹⁰;

4. (1 + 2)*(1 + 2 + 3)*…*(1 + 2 + … +10);

5. a(a+1)…(a+n-1);

6. 1/a² + 1/a⁴ + … 1/a²ⁿ;

7. sin x + sin² x + … sinⁿ x;

8. sin x + sin x² + … sin xⁿ.

175.Составьте программу вычисления суммы всех двузначных чисел.

176.Дано натуральное n. Получить последовательность b₁, b₂, ... , b_n, где при i =1,2,...,n значение b_i = i!

177.Дано натуральное n, действительные а₁ ,а₂ ,...,а_n_.Получить: а₁а₂ + а₂ а₃, ... , а_n_-1а_n.

178.У первоклассника Пети m рублей. Мороженое стоит k рублей. Петя решил наесться досыта мороженого, для этого он покупал по одному мороженому и съедал ее до тех пор, пока ему хватало денег. Как Пете узнать, сколько денег останется у него в конце концов? Учтите, что Петя делить еще не умеет, а умеет только вычитать и складывать. Сколько мороженых он может съесть?

179.Бизнесмен взял ссуду m тысяч рублей в банке под 20% годовых. Через сколько лет его долг превысит s тысяч рублей, если за это время он не будет отдавать долг?

180.С помощью оператора while напишите программу вывода всех четных чисел в диапазоне от 2 до 100 включительно.

181.С помощью оператора while напишите программу определения суммы всех нечетных чисел в диапазоне от 1 до 99 включительно.

182.С помощью оператора while напишите программу определения идеального веса для взрослых людей по формуле: Ид. вес = рост – 100. Выход из цикла: значение роста = 250.

183.Имеется кусок ткани длиной М метров. От него последовательно отрезаются куски разной длины. Все данные по использованию ткани заносятся в компьютер. Компьютер должен выдать сообщение о том, что материала не хватает, если будет затребован кусок ткани, большей длины, чем имеется.

184.На соревнованиях по фигурному катанию оценки заносятся в компьютер. Составить программу для вывода на экран лучшего результата после каждого выступления фигуристов.

185.Первоначальное напряжение в цепи равно 200 вольт. Известно, что оно меняется через каждую секунду следующим образом: через одну секунду оно уменьшается на М%, а еще через секунду увеличивается на N%, затем снова уменьшается на М%, потом уменьшается на N% и т.д. Составить программу для определения, через сколько секунд напряжение в цепи превысит 220 вольт.

186.Напишите программу вычисления среднего геометрического модулей двух введенных с клавиатуры целых чисел. Программа должна использовать цикл while do. Условие выхода из цикла – значение числа, равное 999.

187.Напишите программу, которая определит первое отрицательное число последовательности: y = sin(i/100), i = 1,2,3…

188.Дано действительное число А, большее 1. Найти среди чисел 1, 1+1/2, 1+1/2+1/3, ... первое, большее А и его номер.

189. Составить программу для вычисления числа е с точностью до 0.000001 по формуле 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ...

190. С клавиатуры вводятся числа и последовательно суммируются. Найти количество введенных чисел, когда их сумма превысила 100.

191. Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 10 км. Каждый день он увеличивал дневную норму на 10% нормы предыдущего дня.

· Какой суммарный путь пробежит спортсмен за 7 дней?

· В какой день впервые спортсмен пробежит более 20 км?

· В какой день впервые суммарный путь превысит 60 км?

192.С помощью оператора repeat напишите программу, которая требует у вас пароль, например 111, и если пароль правильный, то печатает сообщение «Молодец!»

193.Составьте программу вычисления степени числа a с натуральным показателем n. (Записать варианты программы с разными видами циклов while, repeat, for).

194.Составьте программу, суммирующую штрафное время команд при игре в хоккей. Выводить на экран суммарное штрафное время обеих команд после любого его изменения. После окончания игры выдать итоговое сообщение.

195.Каждая бактерия делится на две в течение одной минуты. В начальный момент времени имеется одна бактерия. Составьте программу, которая подсчитывает количество бактерий на заданное вами целое значение момента времени.

196.Составьте программу получения в порядке убывания всех делителей данного числа.

197.Разложить число на простые множители.

198.Составьте программу определения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел. (Реализовать в виде программы следующий вариант алгоритма Эвклида нахождения наибольшего общего делителя двух натуральных чисел: пока числа не станут равными, большее заменяется на разность большего и меньшего чисел. Когда числа станут равными одному и тому же числу d, то вычисления прекращаются: d равно наибольшему общему делителю исходных чисел).

199.Составьте программу определения наименьшего общего кратного двух натуральных чисел (использовать формулу: НОК*НОД=a*b)..

200.Составьте программу, определяющую максимальное из всех введенных вами чисел. (Пусть признаком конца ввода чисел является введенное число 0.)

201.Дано действительное число b>0. Последовательность a₁, a₂,… образована по следующему закону: a₁=1, a₂=2*a₁+1, …, a_i+1=2*a_i+1 (i=2,3,…). Требуется получить все a₁, a₂,…, меньшие или равные b.

202.Даны натуральное число n и действительное x. Вычислить: x¹ /1! + x² /2! + ... + xⁿ / n!

203.Найти наибольшее и наименьшее значение функции y = 3x² + x – 4, если на заданном интервале [a,b] x изменяется с шагом 0,1.

204.Найти с точностью 0.001 корни уравнений на указанных отрезках:

1. x² cos 2x + 1 = 0 , [0, p/2];

2. x³ + x² + x +1 = 0 , [-2, 1];

3. x⁵ - 0,3 | x-1| = 0 , [0, 1];

4. 2x - cos x = 0 , [0, p/2];

5. 0,9 x - sin Ö x - 0,1 = 0 , [0, 1,5];

6. tg x - (x+1)/2 = 0 , [0, p/4].

205.Пусть a₁ = 1; a_k = ka_k-1 + 1/k (k + 1,2, …) . Дано натуральное n. Получить a_n.

206.Пусть a₁ = 1; a_k = a_k-1/k + k (k + 1,2, …) . Дано натуральное n. Получить a_n.

207.На воду опущен шар радиуса r, изготовленный из вещества плотности r (r<1). Найти расстояние от центра шара до поверхности воды. Указание. При составлении программы воспользоваться формулой объема шарового сегмента высоты h: V = ph² (3r - h)/3, где r - радиус шара, h - высота шарового сегмента.

208.Составить программу, определяющую, является ли данное число N простым.

209.Составьте программу вывода на экран всех простых чисел, не превосходящих заданного N.

210.Найти все двузначные числа, сумма квадратов цифр которых делится на 13.

211.Составить программу вывода всех трехзначных чисел, сумма цифр которого равна данному натуральному числу.

212.Дано натуральное число n. Составить программу, подсчитывающую количество цифр числа n, сумму его цифр и определяющую его первую цифру.

213.В 1202 году итальянский математик Леонард Пизанский (Фибоначчи) предложил такую задачу: пара кроликов каждый месяц дает приплод – двух кроликов (самца и самку), от которых уже через два месяца уже получается новый приплод. Сколько кроликов будет через год, если в начале года имелась одна пара? Согласно условию задачи числа, соответствующие количеству кроликов, которые появляются через каждый месяц, составляют последовательность 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,… Составьте программу, позволяющие найти все числа Фибоначчи, меньше заданного числа N.

214.Найти первые сорок чисел Фибоначчи.

215.Найти первое число Фибоначчи, большее заданного числа М (М>1)

216.Вычислить сумму всех чисел Фибоначчи, которые не превосходят 1000.

217.Напишите программу, которая выведет на экран 10 строк по 5 случайных чисел в диапазоне 0…36.

Массивы линейные

218.Введите с клавиатуры в массив пять целочисленных значений. Выведите их в одну строку через запятую. Получите для массива среднее арифметическое.

219.Введите с клавиатуры пять целочисленных элементов массива X. Выведите на экран значения корней и квадратов каждого из элементов массива.

220.Создайте массив из пяти фамилий и выведите их на экран столбиком, начиная с последней.

221.Создайте массив из пяти фамилий и выведите их на экран те из них, которые начинаются с определенной буквы, которая вводится с клавиатуры.

222.Создайте массив А[1..7] с помощью генератора случайных чисел и выведите его на экран. Увеличьте все его элементы в 2 раза.

223.Создайте массив А[1..8] с помощью генератора случайных чисел с элементами от –10 до 10 и выведите его на экран. Подсчитайте количество отрицательных элементов массива.

224.Создайте массив А[1..12] с помощью генератора случайных чисел с элементами от –20 до 10 и выведите его на экран. Замените все отрицательные элементы массива числом 0.

225.Создайте целочисленный массив А[1..15] с помощью генератора случайных чисел с элементами от –15 до 30 и выведите его на экран. Определите самый большой элемент массива и его индекс.

226.С 8 до 20 часов температура воздуха измерялась ежечасно. Известно, что в течение этого времени температура понижалась. Определите, в котором часу была впервые отмечена отрицательная температура.

227.Данные о температуре воздуха за декаду ноября хранятся в массиве. Определить, сколько раз температура опускалась ниже –10 градусов.

228.Данные о температуре воды на Черноморском побережье за декаду сентября хранятся в массиве. Определить, сколько за это время было дней, пригодных для купания.

229.Данные о температуре воздуха и количестве осадков за декаду апреля хранятся в массивах. Определить количество осадков, выпавших в виде дождя и в виде снега за эту декаду.

230.Данные о температуре воздуха за декаду декабря хранятся в массиве. Определить, сколько раз температура была выше средней за эту декаду..

231.Данные о направлении ветра (северный, южный, восточный, западный) и силе ветра за декаду ноября хранятся в массиве. Определить, сколько дней дул южный ветер с силой, превышающей 8 м/с.

232.Создайте массив из 15 целочисленных элементов и определите среди них минимальное значение.

233.Сформируйте линейный массив вещественных чисел, элементы которого являются расстояниями, пройденными телом при свободном падении на землю за 1, 2, … , 10 с.

234.Дан линейный массив целых чисел. Проверьте, является ли он упорядоченным по убыванию.

235.Найти сумму положительных элементов линейного массива целых чисел. Размерность массива – 10. Заполнение массива осуществить с клавиатуры.

236.Найти сумму четных элементов массива целых чисел. Размерность массива – 20. Заполнение массива осуществить случайными числами от 100 до 200.

237.Найти произведение элементов массива целых чисел, которые кратны 7. Размерность массива – 15. Заполнение массива осуществить случайными числами от 10 до 50.

238.Найти сумму элементов массива вещественных чисел, имеющих нечетные номера. Размерность массива – 20. Заполнение массива осуществить случайными числами от 100 до 200.

239.Найти произведение всех элементов массива целых чисел, меньших 0. Размерность массива – 10. Заполнение массива осуществить с клавиатуры.

240.Найти сумму всех элементов массива целых чисел, удовлетворяющих условию: остаток от деления на 2 равен 3. Размерность массива – 20. Заполнение массива осуществить случайными числами от 200 до 300.

241.Найти сумму всех элементов массива вещественных чисел, больших заданного числа. Размерность массива – 20. Заполнение массива осуществить случайными числами от 50 до 100.

242.Найти произведение всех элементов массива вещественных чисел, меньших заданного числа. Размерность массива –10. Заполнение массива осуществить случайными числами от 50 до 100.

243.Найти произведение элементов массива, кратных 3 и 9. Размерность массива – 10. Заполнение массива осуществить случайными числами от 5 до 500.

244.Найти сумму всех элементов массива целых чисел, которые меньше среднего арифметического элементов массива. Размерность массива –20. Заполнение массива осуществить случайными числами от 150 до 300.

245.Найти сумму элементов массива целых чисел, которые делятся на 5 и на 8 одновременно. Размерность массива –30. Заполнение массива осуществить случайными числами от 500 до 1000.

246.Найти произведение элементов линейного массива целых чисел, которые кратны 5. Размерность массива –10. Заполнение массива осуществить случайными числами от 10 до 100.

247.Рассортируйте заданный линейный массив по возрастанию.

248.Напишите программу анализа значений температуры больного за сутки: определите минимальное и максимальное значение, среднее арифметическое. Замеры температуры производятся шесть раз в сутки и результаты вводятся с клавиатуры в массив T.

249.Линейный массив содержит сведения о количестве осадков, выпавших за каждый из 12 месяцев одного года. Составить программу, определяющую общее количество осадков за этот год, среднемесячное количество осадков, количество засушливых месяцев (когда количество осадков было меньше 30 мм), самый засушливый месяц года.

250.Найти количество четных элементов одномерного массива.

251.Найти количество четных элементов одномерного массива до первого встреченного числа равного наперед заданному числу а.

252.Вычислить среднее арифметическое значение тех элементов одномерного массива, которые расположены за первым по порядку минимальным элементом.

253.Вычислить среднее арифметическое значение тех элементов одномерного массива, которые попадают в интервал от –2 до 10.

254.Переменной t присвоить значение истина, если в одномерном массиве имеется хотя бы одно отрицательное и четное число.

255.Вычислить сумму четных элементов одномерного массива до первого встреченного нулевого элемента.

256.Переменной t присвоить значение истина, если максимальный элемент одномерного массива единственный и не превосходит наперед заданного числа а.

257. В доме, состоящем из 30 квартир, переселить жильцов так, чтобы жильцы первой квартиры переехали в тридцатую, из тридцатой - в первую, из второй - в 29 и т.д., найдите количество квартир, в которых проживает более 5 человек.

258. В сказочной стране Лукоморье в целях экономии топлива все грузы перевозят на Змей Горыночах, имеющих свой бортовой номер от 1 до 100. Количество голов Змея определяет его грузоподъемность. В архиве К. Бессмертного заведено личное дело на каждого Змея Горыноча с информацией о количестве голов и бортовом номере Однажды на Калиновом мосту грузовым Змеем Горыночем была сбита гражданка Баба Яга. Нарушитель скрылся, но свидетели показали, что число голов Змея кратно его бортовому номеру. Помогите Д. Никитичу следователю по ДТП выяснить нарушителя.

259.В одном районе расположен тридцать населенных пунктов. По территории проходит железная дорога. По просьбе жителей района планируется построить железнодорожную станцию и проложить дороги так, чтобы сумма расстояний от всех населенных пунктов до станции была минимальной, если участок дороги, проходящей по территории района прямолинеен. Результат представить графически.

260.Если в одномерном массиве имеются три подряд идущих одинаковых элемента, то переменной r присвоить значение истина.

261.Подсчитать количество элементов одномерного массива, для которых выполняется неравенство i*i<a_i<i!

262.Заданы два натуральных числа a и b. Переменной w присвоить значение истина, если в одномерном целочисленном массиве имеется хотя бы один элемент, кратный а и не кратный b.

263.Подсчитайте количество элементов одномерного массива, которые совпадают со своим номером и при этом кратны 3.

264.Дан одномерный массив а. Сформировать новый массив, который состоит только из тех элементов массива а, которые превосходят свой номер на 10. Если таких элементов нет, то выдать сообщение.

265.Найти наибольший элемент из элементов одномерного массива, имеющих четный номер. Определить, является ли он единственным.

266.Сожмите линейный массив, удалив элементы, предшествующие минимальному элементу.

267.Задан массив А(1:20). Найти произведение всех его ненулевых элементов.

268.В массиве X(1:n) каждый элемент равен 0, 1 или 5. Переставить элементы массива так, чтобы сначала располагались все нули, затем все единицы, а затем все пятерки. Дополнительного массива не заводить.

269.Найдите в линейном массиве два элемента, сумма которых максимальна.

270.Введите массив из 20 элементов и определите, есть ли в нем элементы с одинаковыми значениями.

271.Сечение крыши имеет форму полукруга с радиусом R м. Сформировать таблицу, содержащую длины опор, устанавливаемых через каждые R/5 м.

272.Задана таблица названий товаров, выпускаемых заводом. Определите, повторяется ли в этой таблице название первого товара, и, если повторяется, удалите название первого товара из таблицы.

273.Задан список фамилий брокеров товарной биржи из N человек. Обменяйте местами фамилии брокеров: первого и последнего, второго и предпоследнего, третьего от начала и третьего от конца и т.д.

274.Составьте программу, облегчающую работу секретаря вашей школы. Напишите программу, которая поиск номера телефона по введенной фамилии.

275.Заданы две таблицы. Одна одержит наименование услуг, а другая – расценки за эти услуги. Удалите из обеих таблиц все, что предшествует услуге, цена которой P рублей.

276.Даны список футбольных команд высшей лиги России и количество очков, набранных каждой командой в чемпионате России. Известно, что нет команд с равным числом очков, а две команды, набравшие наименьшее число очков, покинут высшую лигу. Какие это команды?

277.Слейте две линейные таблицы A и B в новую таблицу C, поставив элементы таблицы A на нечетные места, а элементы таблицы B – на четные.

278.В лотерее разыгрывалось 100 билетов. Таблица содержит 10 номеров выигрышных билетов. Проверьте, является ли билет с номером N выигрышным.

279.В линейном массиве найти максимальный элемент. Вставьте порядковый номер элемента за ним, передвинув все оставшиеся на одну позицию вправо.

280.Ведомость на зарплату представлена как две таблицы. Одна содержит фамилии работников цеха, а вторая – их зарплату за текущий месяц. Найдите фамилию работника, зарплата которого наименее отклоняется от средней зарплаты всех работников за текущий месяц. Найдите фамилии двух работников с наибольшей зарплатой. Удалите из ведомости на зарплату сведения о работнике, зарплата которого минимальна.

281.Даны два линейных массива одинаковой размерности. Составить третий массив из произведений элементов первых двух массивов, стоящих на местах с одинаковым индексом.

282.Дан целочисленный линейный массив из 10 элементов. Найдите наименьшее число K элементов, которое нужно исключить из последовательности A[1], A[2],…,A[10], чтобы осталась возрастающая последовательность.

283.Дан одномерный массив целых чисел. Найдите, сколько раз в нем повторяется самое частое число.

284.Дан одномерный массив из 10 целых чисел. Подсчитайте количество различных чисел в нем.

285.Дан одномерный массив из 10 целых чисел. Подсчитайте наибольшее число одинаковых идущих подряд в нем чисел.

286.Составьте программу, проверяющую, можно ли, меняя элементы одномерного массива A, получить одномерный массив B.

287.Задан массив А(1:m) попарно различных чисел. Напечатать все перестановки этих чисел.

288.Заданы два линейных массива А[1..n] и В[1..m], причем m<n. Вывести на экран наименьшую подпоследовательность элементов массива А, содержащую все элементы массива В.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒