апреля Урок окружающего мира

15 апреля Урок окружающего мира

Тема: «Нет в России семьи такой …»

План урока:

1. Прочитать текст учебника стр. 86-87

– Кого во время войны называли беженцами?

2. - Прочитаем воспоминания Ирины Николаевны Алексеевой о тех событиях.

- Как выглядели эвакуированные дети?

- Почему они не играли?

- Как вы думаете, что они пережили?

- Почему Ирина Николаевна называла их маленькими старичками?

- Какие чувства испытывала она, глядя на них?

- Как она скрасила их жизнь?

Ирина Николаевна Алексеева имела звание лейтенанта и работала в Новосибирский институт военных инженеров транспорта. Оставшись в детстве сиротой, она пережила много тягот и привыкла в жизни рассчитывать только на себя. Кропотливый труд выполнялся после рабочего дня в Новосибирском институте. Иногда это были «книжные» стихотворения для детей, которые И.Н. Алексеева помнила из своего детства. Но чаще это были произведения малых жанров детского фольклора, детские стишки-прибаутки, героями которых были животные: гуси, курицы, петухи, коровы, овечки, коза с козлом. Короткие тексты игровых загадок и стишков она писала в своих книжках, сочетая их с подходящими персонажами, часто выбирая отдельные яркие фрагменты и свободно комбинируя их.

- Посмотрите на иллюстрации вещей из семейного архива Ирины Алексеевны.

- Почему она до сих пор хранит эти книжки?

3. Рассмотрим фотографии на стр. 88-89

- Где можно увидеть фотографии разных лет ?

4. Прочитать текст стр. 90-91.

-А как вы думаете, как общались между собой те, кто находился далеко от дома, и те кто ждал возвращения бойцов с фронта?

- Как выглядели письма в период Великой Отечественной войны?

- Как это помогло бойцам и их близким пережить войну?

- Как называлось извещение о смерти солдата?

12 Следующая ⇒