Драматургия и краткий обзор оперы

Урок №2. Судьба человеческая,судьба народная.

История о подвиге Ивана Сусанина до начала XIX века передавалась его потомками из уст в уста. Широкая публика узнала о ней только в 1812 году, благодаря выходу рассказа в журнале «Русский вестник».

Позднее именно на этой публикации основывались пьеса «Иван Сусанин» и знаменитая опера Михаила Ивановича Глинки «Жизнь за царя».

Глинка рассказал историю про Ивана Сусанина так.
В исходе 1612 года юный Михаил Феодорович Романов, последняя отрасль Руриковой династии, скрывался в Костромской области. В то время поляки хотели утвердить на российском престоле царевича Владислава, сына короля их Сигизмунда III. Один отряд проникнул в костромские пределы и искал захватить Михаила. Вблизи от его убежища враги схватили Ивана Сусанина, жителя села Домнина, и требовали, чтобы он тайно провел их к жилищу будущего венценосца России. Как верный сын отечества, Сусанин захотел лучше погибнуть, нежели предательством спасти жизнь. Он повел поляков в противную сторону и известил Михаила об опасностиСусанин погибает от рук поляков.По восшествии на престол Михаила Феодоровича (в 1613) потомству Сусанина дана была жалованная грамота на участок земли при селе Домнине; ее подтверждали и последующие государи.

«Куда ты ведешь нас?.. не видно ни зги!—
Сусанину с сердцем вскричали враги: —
Мы вязнем и тонем в сугробинах снега;
Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега.
Ты сбился, брат, верно, нарочно с пути;
Но тем Михаила тебе не спасти!

Пусть мы заблудились, пусть вьюга бушует,
Но смерти от ляхов ваш царь не минует!..
Веди ж нас,— так будет тебе за труды;
Иль бойся: не долго у нас до беды!
Заставил всю ночь нас пробиться с метелью...
Но что там чернеет в долине за елью?»
…………….

…………….
Друг за другом идут в молчаньи сарматы;
Всё дале и дале седой их вожатый.
Уж солнце высоко сияет с небес —
Всё глуше и диче становится лес!
И вдруг пропадает тропинка пред ними:
И сосны и ели, ветвями густыми

Склонившись угрюмо до самой земли,
Дебристую стену из сучьев сплели.
Вотще настороже тревожное ухо:
Всё в том захолустье и мертво и глухо...
«Куда ты завел нас?» — лях старый вскричал.
«Туда, куда нужно!— Сусанин сказал.—

Убейте! замучьте!— моя здесь могила!
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на Русской земле!
В ней каждый отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит».

«Злодей!— закричали враги, закипев,—
Умрешь под мечами!» — «Не страшен ваш гнев!
Кто русский по сердцу, тот бодро, и смело,
И радостно гибнет за правое дело!
Ни казни, ни смерти и я не боюсь:
Не дрогнув, умру за царя и за Русь!»

«Умри же!— сарматы герою вскричали,
И сабли над старцем, свистя, засверкали!—
Погибни, предатель! Конец твой настал!»
И твердый Сусанин весь в язвах упал!
Снег чистый чистейшая кровь обагрила:
Она для России спасла Михаила

Кондратий Рылеев
1822

https://vk.com/video294798435_456239158

Драматургия и краткий обзор оперы

Опера состоит из:

· увертюры;

· 4-х действий (актов);

· эпилога.

Главная идея – патриотическая: самопожертвование во имя Руси и ее царя.

Жанр сам Глинка определил как «отечественную героико-трагическую оперу».

Драматургия основана на конфликте двух сторон – русской и польской.

Каждое действие и эпилог – это определённый этап в развитии конфликта.

1-е действие – русское; это показ (экспозиция) образа русского народа и главных героев.

2-е действие – польское; это показ (экспозиция) польского лагеря.

3-е действие - завязка конфликта, первое прямое столкновение противостоящих сторон.

4-е действие – кульминация и развязка; сцена Сусанина с поляками в лесу, гибель главного героя.

Эпилог- общая кульминация оперы, хор «Славься».

Задокументированные примеры подобных подвигов в отечественной истории. Самым знаменитым является подвиг крестьянина Матвея Кузьмина зимой 1942 года. В районе его деревни в Псковской области батальон немецкой 1-й горнострелковой дивизии хотел совершить обход позиций советских войск. В качестве проводника немцы выбрали 83-летнего Матвея Кузьмина. Однако тот, вызвавшись вести отряд, незаметно отправил 11-летнего внука Сергея в расположение советских войск и передал через него время и место засады. В условленное время Матвей Кузьмин вывел немцев на позиции советских пулеметчиков. Матвею Кузьмину посмертно было присвоено звание героя Советского Союза. При этом, сам Матвей Кузьмин об Иване Сусанине знал едва ли…

Задание:

Представьте себя композитором. На любую известную вам сказку

( рассказ) составьте либретто, обозначьте главных героев и назначьте им тембр голоса( сопрано, контральто, бас, тенор, баритон..). Напишите основы драматургии вашей оперы( на эту сказку). В каком жанре и стиле будет написана ваша опера?

Например:

Сказка Репка.))))

Главные герои и исполнители:

Бабка-контральто

Дед-бас

Внучка-сопрано

Собачка- баритон

Репка- бас

Кошка-меццо-сопрано

Мышка-сопрано

Опера в стиле джаз.

Действие происходит в селе « Репкино» в старинные времена.

1 действие. Осень. Сбор урожая. Дед поет арию -воспоминание о молодости. Он вспоминает, какие шикарные овощи он выращивал много лет назад. Приходит бабка. Звучит дуэт Бабки и Деда « Ах, какая репка». Внучка выходит в огород и играет с собачкой и кошкой. Звучит трио «Друзья».

Действие 2. Дед решает выкопать репку.Но, силы уже не те. Он страдает . На его грустное ариозо приходит Бабка. Они пытаются вытащить репку,но та не поддаётся. Звучит ария Репки « Хитрый овощ».

В отчаянии старики зовут собачку. Собачка исполняет арию «Я лучший друг». Но ее силы тоже покидают и собачка зовёт кошку. Пританцовывая, появляется Кошка и звучит дуэт «Кошка с собакой». Кошка и Собака передрались и только помешали сбору урожая.

Действие 3. На крики и шум прибегает Мышка. Ее тонкий голос так противен Репке, что она лишается земных сил, ее корни ослабевают. С помощью Мышки, друзья быстро побеждают вредный овощ.

Эпилог. Звучит хор поселян « Ай,да мышка»

Драматургия оперы строится на сопоставлении двух качеств: дружбы и вражды.