СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ. См. Приложение к теме IV). Вопросы для размышления и самоконтроля. подготовка к контрольному тестированию). Литература

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

(См. Приложение к теме IV)

Вопросы для размышления и самоконтроля

(подготовка к контрольному тестированию)

1. В чем видится специфика общественно-эстетической функции литературной периодики как отражения отечественной культурной традиции?

2. Какие особенности цивилизационного и культурного контекста ХХ столетия проецировались на формы и общественно-эстетическую миссию русской литературной периодики?

3. В чем видятся общность и различия общественно-эстетически их функций в изданиях модернистской ориентации, существовавших в советском социуме первой половины 1920-х годов

4. Какой идеологический вектор представал доминирующим для периодических изданий «пролетарской литературы»?

5. Какой из советских литературных журналов перерастал изначально предписанные служебно-государственные функции, превращаясь на рубеже 1920-1930-х годов в платформу для интеграции ведущих «литературных сил» Советской России?

6. В каком из зарубежных литературных журналов эпохи «Русского Берлина» был взят курс на культурное единение эмиграции с исторической родиной?

7. Какой из парижских литературно-художественных и научно-публицистических журналов может быть признан самым значительных явлением такого рода в литературе Русского Зарубежья 1920-1930-х гг.?

8. В каких периодических изданиях отражалась деятельность «младшего» поколения эмиграции, в ступавшего в литературу Русского Зарубежья с начала 1930-х годов?

Литература

1. Русская литература ХХ века: проблема современного прочтения. Книга для учителя / под ред. А.Б. Удодова. – Воронеж: ВГПУ, 2006. – 105 с.

2. Агеносов В.В. Литература русского зарубежья (1918-1996) В.В.Агеносов. – М., Терра. Спорт, 1998. – 543 с.

3. Русская литературная периодика 1920-1930- годов: Учебно-справочное пособие для студентов-филологов / авт.-сост. А.Б.Удодов. – Воронеж: ИИТОУР, 2010. – 16 с.

⇐ Предыдущая 12