Неживая природа

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Неживая природа

1. Что произойдет, если горящую свечу накрыть банкой? Почему?

2. Как вы думаете, греет ли шуба? Объясните.

3. Отгадайте загадку: «Вокруг носа въется, а в руки не дается».

4. Спросил учитель: Почему день зимой короче, А когда придет июнь, День длиннее ночи?

Тянет руку кверху Зоя: Летом жарче, чем зимою, День-то нагревается.

Согласны ли вы с ответом Зои? Как бы ответили вы?

5. Почему вода - одно из самых главных богатств Земли?

6. С помощью отрезков ломаной линии начертите схему пути учащихся.

На экскурсию в лес учащиеся шли сначала на северо-восток, потом на юг, далее - на юго-запад. Обозначьте их обратный маршрут.

7. Допишите предложения.

1) Солнце, Земля, воздух, вода, человек, растения и животные, грибы и микробы - все это...

Тетради, карандаши, одежда, телескоп, микроскоп, космический корабль - это...

В состав ... входят разные газы: азот, кислород, углекислый газ.

Гранит, песок, глина, известняк, уголь, нефть, природный газ, поваренная соль - все это...

... - это верхний слой земли.

Если воду охладить до 0°, то она …

Если воду нагреть до 100°, то она ....

8. В чем ошибочность утверждения «теплый воздух легче холодного». Предложите другое объяснение подъема теплого воздуха в холодных его слоях.

9. Дайте объяснение тому, почему вода в луже, реке нагревается быстро и медленно прогревается в озере Байкал.

10. На спираль электрической лампочки подается ток с силой от нуля до максимума. Нить накала переходит от состояния нагретости к свечению. Исходя из наблюдаемого явления, дайте определение понятия «свет».

11. Если долго лить воду в стакан, она перельется через край. Реки же постоянно «подливают» воду в моря. Почему они не переливаются «через край»?

12. Подумайте, какой из электроприборов (пылесос, холодильник, стиральная машина, калорифер) может пригодиться для получения пресной воды из морской. Объясните, почему.

13. Подчеркните слова, называющие формы земной поверхности: холмы, моря, равнины, океаны, овраги, реки, горы, озера, болота.

14. Допишите предложения

1) Вода в природе находится в трех состояниях ............

2) Из-за движения Земли вокруг Солнца и наклона ее оси происходит смена... .

3) Из-за вращения Земли вокруг собственной оси происходит смена...

4) Воздух, вода, перегной, песок, глина, соли входят в со-

5) Огромные участки суши, со всех сторон окруженные

водой, называются...

15. К неживой природе относятся: солнце, туча, заяц, воздух, вода, клен, планета, песок.

16. На одном из этих материков нет рек: Африка, Австралия, Евразия, Антарктида, Южная Америка, Северная Америка.

17. Зона ...- это царство мхов, лишайников, болот.

а) Зона арктических пустынь;

б) зона тундры;

в) зона лесов;

г) зона степей.

18. Это единственная точка северного полушария, которая не участвует в суточном вращении Земли вокруг своей оси. Здесь нет сущностной смены дня и ночи, нет долготы, нет восточного, западного и северного направлений, а любая точка на поверхности Земли всегда расположена по отношению к ней только в одном направлении. Каком? Что это за точка?

А какие точки на поверхности нашей Земли имеют только одну координату?

19. Земля - одна из 9 больших планет солнечной системы.
Земля - третья в порядке удаленности от Солнца планета, имеющая один спутник - Луну. Как и все планеты Солнечной системы, Земля имеет шарообразную форму. Правда, такое представление о ее форме сложилось не сразу. Какой знаменитый ученый древности еще в 4 в. до н. э. не только разделял учение о шарообразности Земли, но и первый научно доказал это? Какой убедительный эксперимент сумел он провести в качестве неоспоримого доказательства этого факта?

20. Некоторые планеты Солнечной системы, как оказалось, имеют спутники. Многие были открыты не так давно. Интересно, что Джонатан Свифт в своем фантастическом романе «Путешествие Гулливера» предположил наличие двух спутников у одной планеты. Позже они действительно были открыты учеными. Вокруг какой планеты вращаются эти спутники, названные Фобосом и Деймосом?

21. Кофе - это тропическая культура, плодами которой являются зерна кофейных деревьев. Слово «кофе» произошло от названия области «Каффа», являющейся его родиной и главным районом производства этой культуры. На каком материке находится эта область?

22. Географические полюсы - точки пересечения воображаемой оси вращения Земли с земной поверхностью. Назовите первооткрывателей, достигших полюсов Земли. Изучите литературу. Что Вы узнали о них?

23. Полярное сияние - быстро меняющееся свечение от дельных участков ночного неба в виде ленто- и дугообразного переплетения разнообразных цветов. Раскройте причины полярного сияния ночного неба.

24. Звезды - самосветящиеся небесные тела, состоящие из раскаленных газов. Из-за большой удаленности от Земли они кажутся светящимися точками. Изучите литературу и уста назовите причину мерцания звезд.

25. Изучив дополнительную литературу и используя географический атлас, определите самый глубокий океан и самые глубокие места в океанах.

Примечание. В настоящее время глубину океанов измеряют, направляя вглубь звуковые волны и принимая отраженный сигнал. Для этого измеряют время, за которое звуковая волна достигает дна и, отражаясь, возвращается; полученную единицу времени делят пополам.

26 . Какой вулканической горной породой вымощена Красная площадь в г. Москве? Какими свойствами она обладает?

27. Соединениями какого металла являются драгоценные камни - сапфиры, рубины, гранаты?

28. Вращение Земли вокруг своей оси, наклоненной к плоскости орбиты под углом 66° 33', происходит в период около 24 ч.

Установите, какие явления на Земле вызывает это вращение?

29. Одним из редко встречающихся видов осадков является град. Как правило, град идет в теплую погоду, и часто его сопровождают гром, молния и дождь. Как образуется град?

30. Руда - природное минеральное соединение, содержащее один или несколько металлов в концентрациях, при которых
экономически целесообразно их извлекать. Какие металлы входят в группу:

а) черных металлов;

б) цветных;

в) благородных;

г) радиоактивных?

31. Объясните причины смены времен года на Земле.

32. Был жаркий день, термометр показывал + 32° С. Теплоход с группой пассажиров отплыл от берега. Чем дальше он удалялся от берега, тем становилось прохладнее, термометр показывал + 29° С, хотя солнце грело по-прежнему. Как вы полагаете, почему снизилась температура по мере удаления теплохода от берега?

33. При посадке пассажиров в самолет температура воздуха была + 20° С. В полете наружный термометр показал температуру -10°. На какой высоте летел самолет, если аэропорт
находился на берегу моря?

34. Прочтите стихотворение:

Длиннее день - короче тень, Короче день - длиннее тень.

Объясните, какое явление природы отражено в стихотворении и попробуйте изобразить его на рисунке.

35. Продолжительность суток на Марсе - 24 ч. 34 мин., на Юпитере -10 ч., а на Земле - 24 ч. Объясните это явление.

36. Зимой Земля ближе к Солнцу, чем летом на 6,1 млн.км. Однако в Северном полушарии в это время значительно холоднее. Объясните это явление.

37. Назовите осадочную горную породу, применяемую для изготовления керамики.

38. Назовите самую яркую звезду в созвездии Малой Медведицы. Почему моряки и путешественники, всегда рады появлению этой звезды на ночном небе?

39. В процессе перегонки какого полезного ископаемого человечество получает бензин, керосин, смазочные масла, дизельное топливо и асфальт?

40. 1) Снег - это не что иное, как замерзшая вода. Почему же он не похож на лед?

2) Какое вещество меняет свое название при переходе из твердого состояния в жидкое?

41. Как возникает ветер?

Живая природа

1. Что такое «Красная книга»? Почему ее так назвали? Почему многие растения и животные становятся редкими?

2. Докажите, что растения - это живая природа.

3. Исключи один из четырех:

а) корова, коза, свинья, волк; б) яблоко, груша, малина, апельсин;

в) рожь, пшеница, овес, картофель; г) калина, крапива, подорожник, медуница;

д) рысь, собака, лев, кошка.

4. Почему скворцы улетают на юг, а воробьи остаются зимовать?

5. Почему медведь, еж, барсук зимой спят, а лиса, заяц, волк - нет?

6. Как вы думаете, смогут ли жить животные и расти растения, если вдруг на нашей планете по какой-либо причине не станет человека?

7. Нужно ли охранять хищников?

8. Поспорили однажды листья и корни, кто из них важнее. Расшумелись, поссорились, решили даже жить отдельно. Вовремя вмешался человек. Помирил спорщиков. Что человек сказал листьям и корням?

9. Ответьте коротко

1) Почему не следует сжигать опавшие листья в парках, скверах?

2) Почему необходимо закаливание организма? Как можно это делать?

3) Какими деревьями лучше озеленять город? Почему вы так думаете?

4) Четвертое - лишнее:

а) жаворонок, шмель, мышь-малютка, тетерев;

б) клевер, василек, папоротник, тысячелистник;

в) божья коровка, водомерка, кулик, лягушка;

г) соболь, дятел, лиса, ондатра.

10. Выберите ответ. Запишите номер ответа.

1) Природу необходимо защищать от:

а) саранчи; б) человека; в) паразитических грибов; г) хищников.

2) Что такое «Красная книга»:

а) книга в красной обложке; б) книга учета животных;

в) книга «боли». Тревожный сигнал о сокращении численности животных и растений.

3) Почему исчезла морская корова?

а) Уничтожена людьми;

б) вымерла в ледниковый период;

в) погибла от жары.

4) С лица земли исчез:

а) сизый голубь; б) розовый фламинго; в) странствую-, щий голубь.

5) В Красную книгу нашей страны внесен:

а) крот; б) зубр; в) одуванчик; г) белый гриб.

6) К живой природе относится:

а) лось; б) солнце; в) гриб; г) береза.

7) Это растение обитает только в водоеме:

а) береза, б) стрелолист; в) нивяник; г) клевер.

8) К насекомым относятся: а) ящерица; б) лягушка; в) жук; г) паук.

9) Зимой белую окраску приобретает:

а) медведь; б) белка; в) заяц; г) лесная мышь.

10) Самый ядовитый гриб:

а) мухомор; б) желчный гриб; в) бледная поганка.

11. Как распространяются семена следующих растений?
Покажите стрелками:

одуванчик сойка

дуб ветер

акация собака

лопух самостоятельно.

12. Почему животные и люди не могут жить без растений?

13. Докажите, что человек - часть природы. Чем человек отличается от животных?

14. Выберите правильный ответ: из этих растений лекарственными не является:
а) крапива; б) колокольчик; в) подорожник.

1) Из этих животных не живет в тайге:
а) лиса; б) волк; в) ондатра; г) лось.

2) Из этих животных не живет на лугу:

а) жаворонок; б) шмель; в) мышь-малютка; г) тетерев.

4) Частью тела птицы не является:

а) клюв; б) левая лапа; в) крылья; г) зубы.

5) Весной на болоте жили 101 лягушка и 3 жабы. А зимой они там не жили. Где 101 лягушка и 3 жабы?

а) под снегом; б) убежали на юг; в) под корнями дуба; г) в глубине болота; д) их всех съели.

6) Из этих растений не растет в лесу:

а) василек; б) папоротник; в) медуница; г) кислица.

7) Из этих птиц в Красную книгу занесен:
а) сокол; б) воробей; в) утка-мандаринка.

8) В холодную зиму птиц часто подкармливают. Какой корм из перечисленных ниже им нельзя давать?

а) семена растений; б) хлеб; в) соленое сало; г) несоленое сало.

15. Масса тела животных увеличивается по мере продвижения к полюсам от экватора. Например, волк, обитающий на севере, крупнее своего «собрата», проживающего южнее. Объясните данную закономерность.

16. Наблюдая перемещения клопов-водомерок по поверхности водоема, задаешься вопросом: «Почему не проваливаются эти насекомые?» Объясните наблюдаемое явление.

17. Весной охота и рыбная ловля бывают запрещены. Почему?

18. Дотроньтесь до ствола этого дерева летом: он прохладный даже на солнце. Такое может быть только у одного дерева в мире. Что это за дерево, и почему ствол у него прохладный даже на солнце?

19. Подчеркните названия птиц, которые могут прилетать к кормушке зимой:

утка, голубь, воробей, снегирь, свиристель, соловей, скворец, синица, ласточка, ворона.

20. Из каких веществ состоит почва? Подчеркните.
Воздух, вода, глина, перегной, песок, камни.

21. Для чего растениям нужны семена?

22. В Польше некоторое время усиленно боролись с выдрой, уничтожающей рыбу. Однако выяснилось, что исчезновение этого животного вызвало заболевание и массовую гибель рыбы. Как это можно объяснить?

23. Почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими? Какие редкие растения вы знаете?

24. Выберите правильный ответ.

1) Из этих животных обитают на лугу: а) махаон; б) плавунец; в) жук-навозник; г) вертячка; д) шмель.

2) Из этих растений и животных обитают в зоне степей:
а) копытень; б) журавль-красавка; в) ковыль; г) рысь; д) кобылка.

25. Когда созревают семена в шишках кедра (сосна сибирская), кедровка выбирает не только лучшие шишки, но и вытаскивает лучшие семена, часть из них съедает, остальные зарывает про запас. Какое это имеет значение для леса?

26. В лесной почве обычно много дождевых червей. Какое значение для растений, почвенных животных имеет деятельность дождевых червей?

27. Кого в лесу больше: хищников или травоядных? Для того, чтобы 12-летний ребенок мог существовать в течение года, ему необходимо съесть 4,5 теленка, если бы он питался только мясом. А для того, чтобы вырастить столько телят нужно... Закончите составление пирамиды питания и ответьте на главный вопрос.

28. Какой вид растений называют индикатором чистого воздуха?

29. Прочитайте отрывок из воспоминаний известного путешественника В. Горюнова о его поездке в Индию в 1853 г.:

«Я пробирался между колючими кустиками стрелолиста, с ветвей которого свешивались хищные анаконды, готовые загрызть очередную жертву. Под ногами у меня шуршал папирус. На фоне общего однообразия выделялись яркие цветы венериного пояса - хищного тропического папоротника. Пару раз тропинку пересекали следы тигра или гориллы - страшных врагов лесных бизонов. Из гнилого болота в зарослях бодяги выбежал косматый броненосец и с топотом устремился в чащу. Начало припекать. За плечо меня укусила пиявка, и я понял, что пора возвращаться...»

Установите биологические неточности в этом тексте с помощью справочников и специальной литературы.

30. Почему в среднеазиатских пустынях среди наземных позвоночных большинство видов животных - пресмыкающиеся? Ответ обоснуйте.

31. Как животные могут защищаться от паразитов? Приведите примеры.

32. У некоторых растений в ненастную погоду закрываются цветки. Как вы думаете, что это дает растениям?

33. Прочитайте текст и найдите биологические ошибки, объясните их.

Глухари вернулись с юга - дома очень много дел: гнезда нужно свить повыше, чтобы их медведь не съел. Ананасы собираем мы с деревьев поскорей, их склюет иначе стая перелетных глухарей.

12 Следующая ⇒