- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Творческое задание на мольберте «Зеркало».
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Творческое задание на мольберте «Зеркало».
Цель:развитие умения видеть сверстника, обращать на него внимание.
Девочки работают в парах: одна – «зеркало», вторая – «модель». «Модель» рисует одну половину рисунка, а «зеркало» с другой стороны мольберта дорисовывает такую же вторую половину рисунка. Затем дети меняются ролями.
4.Рефлексия (вопросы по теме занятия):
• Понравился ли вам совместный рисунок?
Если нет то, что хотели бы изменить?
• Понравилось ли вам работать вместе?
Если нет, то почему?
5.Уборка
6.Ритуал прощания
- Кулачок на кулачок (строим башенку)
- Раз, два, три
- До свидания говори (ручки поднимаем вверх)
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|