Драчёв Николай Арсентьевич – ветеран Великой Отечественной войны»

Стр 1 из 3Следующая ⇒

БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НЮКСЕНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬТНАЯ ШКОЛА»

Х межрайонный фестиваль

«Социокультурные истоки.

Служение Отечеству»

«Драчёв Николай Арсентьевич – ветеран Великой Отечественной войны»

Автор:

Чурина Есения Васильевна, ученица 2 класса

бюджетного общеобразовательного учреждения

«Нюксенская начальная общеобразовательная школа»,

адрес: Вологодская обл., с. Нюксеница, ул. Культуры, д.2.

Руководитель:

Ульяновская Елена Ивановна,

учитель начальных классов

бюджетного общеобразовательного учреждения

«Нюксенская начальная общеобразовательная школа»

2021 г.

Содержание

Введение …………………………………………………... 2 стр.

1. Жизнь до войны …………………………………………. 3 стр.

2. Боевой путь прадедушки ………………………………… 3 стр.

3. Послевоенные годы ………………………………………. 3-4 стр.

4. Заключение………………………………………………… 4 стр.

5. Источники информации…………………………………… 5 стр.

6. Приложения………………………………………………… 6- 13 стр.

Драчёв Николай Арсентьевич – ветеран Великой Отечественной войны.

Введение

Прошло почти 76 лет с момента окончания Великой Отечественной войны, но интерес к этому событию не ослабевает. Ведь эта война занимает важное место в истории и имеет большое значение не только для нашей страны, но и для всего мира.

Наша семья не стала исключением: война коснулась и моих родственников. Также, как и все, они защищали Родину на фронтах, в тылу. У каждого было свое дело, и каждый своим повседневным трудом и подвигами участвовал в создании истории страны. Вот эти крупицы истории. Вот мой герой, про которого я хочу рассказать. (приложение 1)

Цель моей работы: на примере биографии моего прадеда Драчёва Николая Арсентьевича, показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата.

Задачи, которые я поставила:

1.Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах прадедушки.

2. Проследить боевой путь моего прадеда Драчёва Николая Арсентьевича в ходе Великой Отечественной войны.

Гипотеза исследования: Наши деды и прадеды отстояли мир, а мы, юное поколение, должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости.

Предмет исследования:

записи из семейного архива, фотоматериалы.

Методы исследования: работа с источниками, изучение семейного архива, беседы с родственниками, анализ и обобщение собранной информации.

Актуальность: считаю данную тему актуальной, так как:

Люди должны знать о тех, кто защищал нашу Родину.

Для меня очень важно, чтобы осталась память о нём, чтобы сохранилась информация о нашем земляке, защитнике Отечества.

Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать при проведении классных часов, внеклассной работы.

12 3 Следующая ⇒