Планы практических занятий. Тема 1. Содержание, показатели и взаимосвязь духовной и материальной культуры. Тема 2. Образование как способ вхождения человека в мир культуры. Тема 3. «Основные понятия теории поликультурного образования». Тема 4. Сущность

Планы практических занятий

Тема 1. Содержание, показатели и взаимосвязь духовной и материальной культуры

Время – 4 часа.

Основные вопросы:

1. Культура материальная и духовная.

2. Взаимосвязь духовной и материальной культуры.

3. Выполнение практических заданий

4. Интерактивная часть: дискуссия «Человек в мире культуры»

Тема 2. Образование как способ вхождения человека в мир культуры

Время – 4 часа.

Основные вопросы:

1 Введение ребенка в мир культуры в процессе образования.

2.Общечеловеческий смысл образования.

3. Функции образования и духовная культура

4.Интерактивная часть: мозговой штурм «Всегда ли совпадают понятия «образованный» и «культурный»? Почему?»

Тема 3. «Основные понятия теории поликультурного образования»

Время – 4 часа.

Основные вопросы:

1. Причины и история возникновения поликультурного образования.

2. Отечественные исследования поликультурного образования в России.

3. Интерактивная часть: учебное моделирование профессиональных ситуаций.

4. Учебное моделирование профессиональных ситуаций. Распределив между собой роли участников ситуации конфликта культур в образовательном процессе, разыграйте эту сцену, реализовав конструктивное решение конфликтной ситуации.

Тема 4. Сущность поликультурного образования.

Время – 4 часа.

Основные вопросы:

1. Уровни развития обучающихся в ходе поликультурного образования.

2. Обзор современных отечественных исследований поликультурного образования.

3. Обзор современных зарубежных исследований поликультурного образования.

4. Интерактивная часть: мини-тренинг формирования толерантности.

Тема 5. Содержание, формы и методы поликультурного образования

Время – 4 часа.

Основные вопросы:

1. Содержание поликультурного образования.

2. Формы и основные методы поликультурного образования.

3. Игра в поликультурном образовании.

4. Экскурсия в поликультурном образовании.

5. Интерактивная часть: защита проектов.