СЕКЦИЯ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ». https://us04web.zoom.us/j/2558446557?pwd=Z1Nrb083YVZrWmE3SDBXTzhsUUVzUT09. Идентификатор конференции: 255 844 6557, Код доступа: qwe123. https://us04web.zoom.us/j/2558446557?pwd=Z1Nrb083YVZrWmE3SDBXTzhsUUVzUT09. Идентиф

СЕКЦИЯ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Секция состоится: 9 февраля, 15.00, Платформа «Zoom». Подключиться к конференции Zoom:

https://us04web.zoom.us/j/2558446557?pwd=Z1Nrb083YVZrWmE3SDBXTzhsUUVzUT09

Идентификатор конференции: 255 844 6557, Код доступа: qwe123

Пробное включение: 8 февраля, 16.00, Платформа «Zoom». Подключиться к конференции Zoom:

https://us04web.zoom.us/j/2558446557?pwd=Z1Nrb083YVZrWmE3SDBXTzhsUUVzUT09

Идентификатор конференции: 255 844 6557, Код доступа: qwe123

Руководители секции:

Пестунов Андрей Игоревич, канд. физ.-мат. наук, зав. кафедрой информационных технологий НГУЭУ;

Криветченко Оксана Николаевна, старший преподаватель кафедры информационных технологий НГУЭУ;

Исаев Никита Александрович, преподаватель кафедры информационных технологий НГУЭУ.

ДОКЛАДЫ

1. Li-Fi - беспроводная передача информации в видимом спектре, с разделением каналов.

Гундарев Дмитрий, Батенев Тимофей, 11 класс, МБОУ «Новосибирская классическая гимназия №17».

Руководитель: Виркунин А.О., преподаватель.

2. Собственная программа самостоятельной подготовки к ЕГЭ по математике.

Горбунова Екатерина, 11 класс, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 96».

Руководитель: Ерастова Т.А., учитель.

3. Наглядное пособие по основным принципам работы процессора.

Лубочников Николай, 9 класс, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 137 с углубленным изучением иностранных языков».

Руководитель: Григорьева Е.И., учитель.

4. Создание портативного калькулятора.

Костричко Олег, 9 класс, МБОУ «Лицей Информационных Технологий».

Руководитель: Воронова Н.А., учитель.

5. Построение кривых различных порядков, заданных в полярной, параметрической и декартовой системах координат.

Калинин Никита, Уткаев Владислав, 9 класс, МБОУ «Лицей №159».

Руководители: Бутакова В.И., учитель.