Тема: Повторение и обобщение изученного материала

5 математика

Дата 25.05.2021

Тема: Повторение и обобщение изученного материала

Цель: проверить усвоение учащимися пройденного материала, сформировывать умения применения изученного для восприятия нового; научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: «приведение дробей к общему знаменателю», «сравнение дробей с разными знаменателями» приводить дроби к общему знаменателю, сравнивать дроби с разными знаменателями; развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание, формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

Ход урока:

1.Организационный момент

2. Актуализация опорных знаний.

А) - Что такое дроби? Как они выглядят? Их в математике еще называют Рациональные числа.

- Из каких частей состоят дроби?

- Что показывают числитель и знаменатель?

- Назовите числители дробей с доски? А теперь знаменатели этих дробей?

- Как читают дроби?

Показывает на доску, где нарисованы два круга, разделенные на 4 части. Просит прочитать дроби, обозначающие части кругов.

- Что вы можете сказать об этих двух кругах? Они равны? А части их равны? Какие части равны?

Читают, отвечают, объясняют ответ и исправляют, дополняют ответы друг друга.

Знаменатель показывает на сколько долей делят, а числитель – сколько таких долей мы взяли.

Правило:

Чтобы привести дроби к общему знаменателю, надо:
1) подобрать наименьший общий знаменатель;
2) найти для каждой дроби дополнительный множитель;
3) умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель.

Вот у нас с вами правило получилось правило, пользуясь этим правилом вы всегда можете привести дроби к общему знаменателю.

3. Домашнее задание: повторить § 4.1 -4.5, выполнить 766(1 ст), 801 (2 ст),