Народы России»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад№20 «Золу

Детская проектно-

исследовательская деятельность

«Народы России»

(старшая группа, 5-6 лет)

Составитель:

Батырова Г.А.- воспитатель

2017 г.

Актуальность: Приобщение детей к истокам народной культуры одна из важнейших задач современной дошкольной педагогики, которая в свою очередь решает ряд комплексных задач, таких как: художественно-эстетическое, патриотическое, нравственное, музыкальное, физическое развитие детей. Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, что-то для себя открываем и переоцениваем заново. Как живут разные народы, как отдыхают и как работают? Какие праздники отмечают? Что передают своим детям, внукам, правнукам?

Смогут ли ответить на эти вопросы наши дети, если мы на них сами не всегда можем дать ответ? Мы должны восстановить связь времен, вернуть утраченные человеческие ценности.

Отсюда и возникло создание проекта “Народы мира”.

Участники проекта: Дети, педагоги, родители воспитанников.

Направление проекта: Воспитание нравственно-патриотических чувств и интернационализма дошкольников посредством приобщения к другим народам, народным традициям.

Возраст детей, участников проекта:Дети старшей группы группы

5-6 лет.

Цель проекта: Знакомство детей с народами мира, народными традициями, внедрение новых форм работы с семьёй. Создание условий для активизации работы с семьей на основе двухстороннего взаимодействия, направленные на усвоение и закрепление знаний детей и их родителей о народах мира.

Задачи проекта:

· С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о народах мира

· укрепить материально-техническую базу для работы по данному направлению;

· дать детям представление о том, что такое “традиции”, знакомить с традициями разных народов;

· развивать интерес к истории, традициям в жизни людей; развивать поисковую деятельность, творческую активность; развивать коммуникативные навыки;

· воспитывать интернациональные чувства, как составляющую нравственно-патриотического воспитания дошкольников.

· познакомить с играми разных народов

· познакомить с кухней разных народов

Вид проекта: досугово-познавательный.

Предполагаемый результат:

Для детей:

· Создание мини-музея «Куклы народов мира»

· Изготовление папки «Народы мира»

· Совершенствование научно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста;

Для педагогов:

· разработать планирование работы по направлениям: “Приобщение к народным традициям”;

· разработать проект;

· появление интереса у родителей к проблемам ДОУ;

Подготовительный этап:

1. Подбор материала по народам мира.

2. Рассматривание рисунков, фотографий, иллюстраций о народах мира.

3. Знакомство с литературными произведениями.

4. Приобретение дидактических и настольных игр.

5. Знакомство с подвижными играми разных народов.

6. Пополнение предметно-игровой развивающей среды.

7. Рассматривание плакатов.

8. Просмотр видеоматериалов.

Основной этап работы:

1. Изготовление детьми совместно с родителями кукол разных народов.

2. Подвижные игры народов .

3. Социальное партнерство с библиотекой, где специально для детей организовывают и знакомятся с традициями татарского, русского народов и др.

4. Изготовление детьми совместно с родителями национальных блюд разных народов.

5. Пошив одежды для кукол разных национальностей

6. Проведение НОД «Костюм русского народа».

7. Использование демонстрационного материала «Народы мира», «Народы России и ближнего зарубежья» на занятиях и индивидуально.

8.Обыгрывание дидактических и настольных игр.

9.Проведение народных праздников (Колядки, Масленица и др.)

10. Викторины по народам мира.

11. Пополнение и обновление атрибутов к сюжетно – ролевым играм.

Заключительный этап:

1. Создание мини-музея «Куклы народов мира»

2. Закрепление знаний детей о народах разных национальностей, их традициях, национальной одежде, кухне, подвижных играх.

3. Ознакомление педагогов ДОУ с результатами работы над проектом.

4. Обмен опытом.

В заключение можем сказать, что Россия страна многонациональная, в ней живут разные народы, имеющие свои традиции. Наше учреждение имея мини-музей старается создавать, приобретать и пополнять свои коллекции, а так же и знания детей о народах мира.

12 Следующая ⇒