Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Игра «Бомбардировка»

Игра «Бомбардировка»

Раз-два – аты-баты,

Три-четыре – мы солдаты.

Маршируем как пехота.

Вправо, влево повороты.

В самолёт мы быстро сели,

На заданье полетели.

А теперь летим по кругу

Мы в бою поможем другу.

В: По окончании игры предлагает оценить ситуацию, подводя детей к тому, что война наносит непоправимый вред всей планете Земля.

В: В: Нравиться вам такая земля?                             Дети отвечают.

Вот смотрела я на нашу «Землю» во время «бомбардировки» и захотелось мне прикрыть её, как вы думаете чем? Дети: Щитом.

В: Правильно, а теперь скажите, что делает Российская армия?        

Дети: Защищает свою землю.

В: Как можно назвать нашу армию?  «Это защитники Земли нашей!».

В: Что должны делать люди, что бы не допустить войны?

Дети: Уметь договариваться, уважать традиции других людей.

В: Скажите, о чём вы мечтаете?

Ребёнок читает стихотворение:

О чём мечтают дети?

У них одна мечта:

Пусть будет на планете

Мир вечный, как весна!

В: А чтобы ваша мечта сбылась, я предлагаю выпустить в небо птиц, которые с древних времён являются символом мира. (Дети, берут в руки заранее приготовленных голубей и бегут по кругу).

В: Может кто-то из вас знает поговорки о мире, мы с удовольствием послушаем.

(Дети говорят поговорки).

В: Чем будут заниматься люди, если на земле не будет войн? Дети отвечают.

В: Люди будут жить счастливо. Спокойно трудится на благо своей Родины. С давних пор славилась Россия своими мастерами и рукодельницами, но с особым почтением относились на Руси к хлеборобам. Да и как их не почитать, ведь хлеб был и будет основной едой нашей.

Ребёнок читает стихотворение:

Хлеб ржаной, батон и булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют.

В: Давайте вспомним, что делают люди, чтобы вырастить хлеб? (Показ слайдов «Хлеборобы»)

Дети: Нужно вспахать поле, боронить его, засеять, собрать урожай и т.д.

В: Без земли люди не смогли бы получать богатые урожаи хлеба.                                        Недаром говорят: «Земля – кормилица наша!» 

Ребёнок читает стихотворение:

Ветер спросил пролетая,

Отчего ты рожь золотая?

А в ответ колоски шелестят:

- Золотые руки растят.

В: За что называют руки золотыми?       Дети: За труд.

В: Кто из вас знает поговорки о труде, может нам прочитать.

В: 1 МАЯ, мы отмечаем День Весны и Труда! Своим трудом отмечают люди весенний День Земли. Выходят все на улицу и счищают с Земли грязь, мусор, сажают деревья, цветы.

 И мы украсим свою землю цветами, пожелаем ей мира, добра и любви!

Дети выкладывают и приклеивают к макету заранее приготовленные цветы и прикрепляют к трём шарам, которые под песню «Цвети земля моя» поднимают «Землю» вверх.