Список экзаменационных вопросов по курсу «История мировой литературы»

Список экзаменационных вопросов по курсу «История мировой литературы»

(бакалавриат, 3 курс, 1 семестр)и комментарии(2-я страница)

Ж.-П. Сартр и А. Камю – основоположники экзистенциализма.
Мифология и философия в пьесе Ж.-П. Сартра «Мухи».
Роман А. Камю «Чума» как политическое иносказание.
Философия А. Камю в романе «Чума».
Проблематика и поэтика романа Т. Уайлдера «День восьмой».
«1984» Дж. Оруэлла как роман-антиутопия.
Книга и общество в романе «451 градус по Фаренгейту» Р. Брэдбери. Характеристика Гая Монтэга.
Особенности робинзонады в романе У. Голдинга «Повелитель мух».
Судьба А. Леверкюна и судьба Германии в романе Т. Манна «Доктор Фаустус».
Литературные традиции и современность в романе Т. Манна «Доктор Фаустус» (связь с народной книгой о Фаусте и «Фаустом» Гете, «Братьями Карамазовыми» Ф.М. Достоевского и др.: сходство и отличия).
Тема «непреодоленного прошлого» в романе Г. Бёлля «Бильярд в половине десятого».
Символика в романе Г. Белля «Бильярд в половине десятого».
История и сатира в романе «Жестяной барабан» Г. Грасса.
Столкновение мечты и реальности в пьесе «Трамвай «Желание» Т. Уильямса.
Принципы «пластического театра» и ранняя драматургия Т. Уильямса («Стеклянный зверинец»).
Роман Дж.Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Образ Холдена Колфилда.
Особенности поэтики романа Дж.Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» (язык, смысл названия и вопроса Холфилда, символика романа (перчатка, карусель, надписи-ругательства, которые пытается уничтожить герой, и др.)
Человек и государство в романе-притче К. Кизи «Над кукушкиным гнездом».
Символика романа К. Кизи «Над кукушкиным гнездом».
«Новый» латиноамериканский роман – понятие, истоки.
«Сто лет одиночества» Г.Г. Маркеса как философский роман.
История и фантастика в романе «Сто лет одиночества» Г.Г. Маркеса.
Образ диктатора в романе Г.Г. Маркеса «Сто лет одиночества».
Проблематика романа Г. Грина «Комедианты».
Творчество Б. Виана. Общая характеристика. (кроме «Пены дней» - поэзия, романы, произведения Вернона Салливана)

26. Проблематика романа Б. Виана «Пена дней».

27. Человек и цивилизация в романе М. Турнье «Пятница, или Тихоокеанский лимб».

«Антидрама» во французской литературе 50-60-х гг. XX в. (анализ пьесы С. Беккета)
Основные проблемы и понятия литературы постмодернизма (отдельная лекция).
Мотивы и метафоры новеллистики Х. Борхеса, его влияние на литературу постмодернизма. (см. вопросы практики, учебник)
Философский и социальный смысл романа Дж. Фаулза «Коллекционер».
Эстетика постмодернизма и роман У. Эко «Имя розы».
Библиотека и библиотекарь в романе У. Эко «Имя розы». (варианты понимания понятий в книге, как раскрывается основной конфликт произведения)
Своеобразие творчества Х. Мураками в сборнике «Светлячок и другие рассказы».
Роман П. Зюскинда «Парфюмер» как образец «высокого» постмодернизма.
Образ Гренуя и его «двойники» в романе П. Зюскинда «Парфюмер».
Пародирование «литературных штампов» в романе Ч. Буковски «Макулатура».
«Алхимик» П. Коэльо как притча о поиске счастья.
Приемы повествования М. Павича как отражение принципов постмодернизма. (словарь, кроссворд, клепсидра; связь с постмодернизмом; анализ романа «Пейзаж...»)
Современное прочтение мифа в романе «Пенелопиада» М. Эдвуд.

По курсу ИМЛ читаем тексты, учебники, в том числе электронные, которые были в практическом задании по Х. Борхесу. Р. Брэдбери, Г. Грасс - на самостоятельный разбор (Брэдбери и Голдинга я разбирала на лекциях по антиутопии, но без отправки файлов потом).

При подготовке к экзамену помогут вопросы к практикам, пособие Г. Ильиной (Белль) и 2 пособия Ю. Канькова (по творчеству Кизи, Сэлинджера, Турнье, Грасса, Зюскинда), на которые я обращала внимание на занятиях (выходные данные пособий есть в заданиях к практикам). Плюс, конечно, учебник по зарубежной литературе 20 века Михальской.