Два государства». ДАТА: 21 марта в 11.00

«Два государства»

(совместный рисунок ребенка и родителя).

ДАТА: 21 марта в 11.00

Работают мама и ребенок или папа и ребенок.

Материалы: 1 лист А3 на двоих, мелки / фломастеры (не важно).

Задание: На одном листе вам (маме и ребенку) надо нарисовать государство. Каждому своё.

ВАЖНО! ПРАВИЛО:
ПЕРЕД РАБОТОЙ НЕЛЬЗЯ ДОГОВАРИВАТЬСЯ О ТОМ, КТО ЧТО И КАК БУДЕТ РИССОВАТЬ. В ТЕЧЕНИЕ РАБОТЫ РАЗГОВАРИВАТЬ НЕЛЬЗЯ!!! РИСОВАТЬ НАДО МИНИМУМ 10 МИНУТ, ЛУЧШЕ 15-20).

ОБСУЖДАТЬ МОЖНО только по истечению времени и окончанию рисунка.

Предлагаю вопросы, которые можно задавать ребенку и самому родителю тоже отвечать на них после окончания:

- Какие чувства возникают, когда ты смотришь на рисунок?
- Понравилось ли рисовать вместе?
- Что именно понравилось или не понравилось?
- Если бы было возможно – в какой части рисунка хотелось оказаться? Расскажи поподробнее об этом?
- В какой части рисунка тебе меньше всего хотелось бы побывать? Почему?
- Как бы ты изменил рисунок, если бы это было возможно?

Если есть какое – то любопытство к чужому государству или по процессу рисования – спрашивайте. Старайтесь задавать открытые вопросы, то есть те, на которые нельзя ответить «да» иди «нет».

БУДЕТ ЗДОРОВО, ЕСЛИ ВЫ СМОЖЕТЕ ПРИСЛАТЬ МНЕ ЛИЧНЫМ СООБЩЕНИЕМ В МЕССЕНДЖЕР ФБ(предпочтительно) ИЛИ НА ПОЧТУ a.aleksaniants@gmail.com ФОТО РИСУНКА И ОПИСАНИЕ ВАШЕЙ БЕСЕДЫ, ТОГДА НА ПРЯМОМ ЭФИРЕ В ВОСКЕСЕНЬЕ 21 марта в 11.00 моя обратная связь будет более предметная.

Ссылка на мою страничку в ФБ есть в анонсе эфира.

Рисунки демонстрироваться на экране не будут.

Прошу прислать рисунки до 21:00 20 марта.

В конце эфира я расскажу о том, какие есть еще варианты совместного рисования с детьми и каким образом их можно использовать.

Важно! Встреча смыслы, ценности и возможности совместного рисования с детьми на примере рисунка «Два государства» будет проходить в zoom.
На эфире смогут присутствовать только те, кто пришлет фото работы.