|
|||||
критерийі. Жасушалық биология. Молекулалық биология.» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты. ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика. Бағалау критерий ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 критерийі |
| ||||
Білім алушы | |||||
Прокариот және | прокариот жасушасы құрылымында | ||||
эукариот | кездеспейтін органоидты көрсетеді; | ||||
жасушаларының | |||||
прокариот және эукариот жасушасы | |||||
құрылысын | құрылысындағы ортақ құрылымды | ||||
салыстырады. | анықтайды; | ||||
3 (і) | суреттер арқылы жасуша құрылымына | ||||
сәйкес ағзаларды анықтайды; | |||||
(ii) | А және С суреттер арқылы жасуша | ||||
құрылымынан жасуша қабырғасының бар | |||||
жоқтығын анықтайды; | |||||
А және С суреттер арқылы жасуша | |||||
құрылымынан хлоропласты анықтайды; | |||||
А және С суреттер арқылы жасуша | |||||
құрылымынан цитоплазманың бар | |||||
жоқтығын анықтайды; | |||||
А және С суреттер арқылы жасуша | |||||
құрылымынан митохондрияның | |||||
кездесетіндігін анықтайды; | |||||
Өсімдіктер мен | суретте берілген ұлпаны атап,қызметін | ||||
жануарлардың | жазады; | ||||
ұлпаларын | |||||
(ii) | ұлпалардың түрлері: | ||||
жіктейді. | |||||
бұлшықет, дәнекер және эпителий | |||||
ұлпаларының құрылысын және | |||||
қызметтерін сәйкестендіреді; | |||||
Полимерлер мен | полимер болатын қосылысты анықтайды; | ||||
мономерлердің | |||||
арасындағы | |||||
(i) | мономер мен полимерге сипаттама береді | ||||
айырмашылықты | және мономер мен полимерге мысал | ||||
биологиялық | келтіреді; | ||||
мысалдар | |||||
арқылы | |||||
сипаттайды. | |||||
Көмірсулар мен | 6(i) | берілген тұжырымдамаларға сәйкес | |||
липидтердің | көмірсу,май және нәруыздар қасиеттері | ||||
құрылымы мен | мен қызметтерін сәйкестендіреді; | ||||
қызметін | |||||
сипаттайды. | |||||
Нәруыздардың | (iі) | нәруыздың биологиялық маңызын | |||
құрылымы мен | түсіндіреді. | ||||
қызметін | |||||
сипаттайды. | |||||
Жалпы балл саны |
«Жасушалық биология. Молекулалық биология.» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістіктерінің деңгейі
Төмен
Орташа
Жоғары
Прокариот және эукариот
Прокариот және эукариот
Прокариот жасушасы құрылымында
Прокариот және эукариот
жасушаларының құрылысын
жасушаларының құрылысын
кездеспейтін органоидты көрсетуде /
жасушаларының құрылысын дұрыс
салыстыруда қиналады.
жасушаларының құрамындағы ортақ
салыстырады.
құрылымды белгілеуде / суреттердегі ағзаның
жасушаларының құрылымын: жасуша
қабырғасын / хлоропласт / цитоплазма /
анықтауда қателіктер жібереді.
Өсімдіктер мен жануарлардың
Өсімдік ұлпасының түрлерін анықтауда /
Өсімдіктер мен жануарлардың
ұлпаларын жіктеуде қиналады.
негізгі / тірек / өткізгіш ұлпалардың қызметін
ұлпаларын жіктейді.
анықтауда / Жануардың ұлпасының түрлерін /
қызметін сурет арқылы анықтауда / бұлшықет
/ дәнекер / эпителий ұлпаларының
құрылысын / қызметін сәйкестендіруде
қателіктер жібереді.
Полимерлер мен мономерлердің
Полимер болатын қосылысты анықтауда /
Полимерлер мен мономерлердің
арасындағы айырмашылықты
мономер мен полимерге сипаттама беруде /
арасындағы айырмашылықты
биологиялық мысалдар арқылы
мысал келтіруде қателіктер жібереді.
биологиялық мысалдар арқылы
сипаттауда қиналады.
арқылы сипаттайды.
Көмірсулар мен липидтердің
Көмірсулар мен липидтердің
Өсімдік жасушасының қабырғасы қандай
Көмірсулар мен липидтердің
құрылымы мен қызметін
құрылымы мен қызметін
көмірсудан тұратынын / буынаяқтылардың
құрылымы мен қызметін
сипаттайды.
сипаттауда қиналады.
қаңқасы неден тұратынын анықтауда
сипаттайды.
қателіктер жібереді.
Нәруыздардың құрылымы
Нәруыздардың құрылымы мен
Нәруыздардың қасиеттерін анықтауда /
Нәруыздардың құрылымы мен
мен қызметін сипаттайды.
қызметін сипаттауда қиналады.
тұжырымдамаларға сәйкес көмірсу / май /
қызметін сипаттайды.
нәруыздың қасиеттерін / қызметтерін
сәйкестендіруде / нәруыздардың биологиялық
маңызын түсіндіруде қателіктер жіберді.
«Тірі ағзалардың көптүрлілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және
жабықтұқымдылардың ерекшеліктері.
Саңырауқұлақтардың негізгі белгілері.
Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктердің айырмашылығы.
Буынаяқтылар мен хордалылардың ерекше белгілері.
Оқыту мақсаттары 8.1.1.1 балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және
жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін
сипаттау
8.1.1.2 саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттау
8.1.1.3 даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі
белгілеріне қарай ажырату
8.1.1.4 буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше
белгілері бойынша тану
Бағалау критерийі Білім алушы
• Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және
жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін
сипаттайды
• Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттайды
• Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі
белгілеріне қарай ажыратады
• Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше
белгілері бойынша сипаттайды
Ойлау дағдыларыныңБілу,түсіну және қолданудеңгейі
Орындау уақыты 15 минут
Тапсырма
1. Балдырлармен салыстырғанда мүктерде болады:
A) споралар
B) мүшелер
C) хлорофилл
D) камбий
2. (i)Өсімдіктер дүниесінің бөлімдеріне сай ерекшеліктерін сәйкестендіре отырып,белгілеңіз.
Ашықтұқымдылар | А | Топыраққа ризоидтары арқылы бекінеді | |
Жабықтұқымдылар | В | Спордан жүрекше тәрізді өскін өсіп шығады | |
Мүктәріздестер | С | Тұқымы жабық орналасқан | |
Қырықжапарықтәріздестер | D | Қанатша тәрізді тұқымнан таралады |
A) 1-А, 2-С, 3-D, 4-B
B) 1-C, 2-B, 3-D, 4-A
C) 1-A, 2-D, 3-B, 4-C
D) 1-A, 2-D, 3-C, 4-B
(ii) Аталған өсімдіктердің тобынындағы ағзаларының құрамына кіретін мүшелерін таңдаңдаңыз
A) ашықтұқымдылар
B) балдырлар
C) мүктер
D) қырықжапырақ тәріздестер
Мүшелер:
1. Таллом
2. Өркен
3. Ризоид
4. Антеридии
5. Архегонии
6. Қауашақ
7. Өскін
8. Гаметофит
9. Спорофит
10. Тамырсабақ
11. Жапырағы - вайя
12. Аналық бүр
3.Саңырауқұлақтардың жасуша қабықшасының құрамына кіреді:
A) муреин
B) крахмал
C) целлюлоза
D) хитин
4.Саңырауқұлақтардың сыртқы бөлігі ... тұрады.
A) қалпақшадан және жіпшумақтан
B) түбіртектен және жіпшумақтан
C) жіпшумақтан және қалпақшадан
D) қалпақшадан және түбіртектен
5.Суретте көрсетілген өсімдіктердің негізгі белгілерін даражарнақты және қосжарнақты кластарға тән белгілермен сәйкестендіріп, кестеге толтырыңыз.
Даражарнақты Қосжарнақты кластарға тән белгілер: кластарға тән
белгілер:
6.Хордалылар мен буынаяқтылар белгілерін белгілеңіз.
Хордалылар | Белгілері | Буынаяқтылар | |
1. | Желісі бар | ||
2. | Сыртқы қанқа | ||
3. | Тұйық қан айналым жүйесі | ||
4. | Бас сүйегінің жоқтығы | ||
5. | 2,3,4-х камералы жүрек | ||
6. | Денесі хитинді затпен қапталған |
Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл | |
№ | ||||
Білім алушы | ||||
Балдырлар, мүктер, | балдырлармен мүктердің құрылысын | |||
қырықжапырақ | салыстырады; | |||
тәріздестер, ашық және | ||||
2(i) | мүк, қырықжапырақ тәріздестер, ашықтұқымдылар | |||
жабықтұқымдылар | және жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің | |||
мысалында өсімдіктердің | ерекшеліктерін анықтайды; | |||
ерекшеліктерін | ||||
2(ii) | ашықтұқымдыларға тән ерекшеліктерді | |||
сипаттайды | анықтайды; | |||
балдырларға тән құрылысындағы ерекшеліктерді | ||||
анықтайды; | ||||
мүктерге тән құрылысындағы ерекшеліктерді | ||||
анықтайды; | ||||
қырықжапырақ тәріздестерге тән | ||||
құрылыстарындағы ерекшеліктерді анықтайды; | ||||
Саңырауқұлақтардың | саңырауқұлақтардың жасушасындағы ерекшелігін | |||
негізгі белгілерін | сипаттайды; | |||
сипаттайды | ||||
саңырауқұлақтардың құрылыс ерекшелігін | ||||
сипаттайды; | ||||
Даражарнақты және | даражарнақты өсімдіктің тамырындағы | |||
қосжарнақты | ерекшелікті ажыратады; | |||
өсімдіктерді негізгі | ||||
даражарнақты өсімдіктің жапырақ жүйкелену | ||||
белгілеріне қарай | ерекшелігін ажыратады; | |||
ажыратады | ||||
даражарнақты өсімдіктің сабағының | ||||
құрылысындағы ерекшелікті ажыратады; | ||||
қосжарнақты өсімдіктің тамырындағы ерекшелікті | ||||
ажыратады; | ||||
қосжарнақты өсімдіктің жапырақ жүйкеленуінің | ||||
ерекшеліктерін ажыратады; | ||||
қосжарнақты өсімдіктің сабағының | ||||
құрылысындағы ерекшелікті ажыратады; | ||||
Буынаяқтылар мен | буынаяқтылар кластарының ерекше белгілерін | |||
хордалы жануарлар | анықтайды; | |||
кластарын ерекше | ||||
хордалы жануарлар кластарының ерекше | ||||
белгілері бойынша | белгілерін анықтайды. | |||
сипаттайды | ||||
Жалпы балл саны
«Тірі ағзалардың көптүрлілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | |||
Төмен | Орташа | Жоғары | ||
Балдырлар, мүктер, | Балдырлар, мүктер, | Балдырлармен мүктердің | Балдырлар, мүктер, | |
қырықжапырақ тәріздестер, | қырықжапырақ тәріздестер, ашық | құрылысын салыстыруда / мүк / | қырықжапырақ тәріздестер, | |
ашық және жабықтұқымдылар | және жабықтұқымдылар | қырықжапырақ тәріздестер / | ашық және жабықтұқымдылар | |
мысалында өсімдіктердің | мысалында өсімдіктердің | ашықтұқымдылар / | мысалында өсімдіктердің | |
ерекшеліктерін сипаттайды | ерекшеліктерін сипаттауда | жабықтұқымдылар мысалында | ерекшеліктерін сипаттайды. | |
қиналады. | өсімдіктердің ерекшеліктерін | |||
анықтауда қателіктер жібереді. | ||||
Ашықтұқымдылар, балдырлар, | Ашықтұқымдыларға / балдырларға | Ашықтұқымдылар, балдырлар, | ||
мүктер және қырықжапырақ | / мүктерге / қырықжапырақ | мүктер және қырықжапырақ | ||
тәріздестер құрылыстарындағы | тәріздестерге тән | тәріздестер құрылыстарындағы | ||
ерекшеліктерді анықтайды және | құрылыстарындағы ерекшеліктерді | ерекшеліктерді анықтайды | ||
ажыратуда қиналады. | анықтауда қателіктер жібереді. | және ажыратады | ||
Саңырауқұлақтардың негізгі | Саңырауқұлақтардың | Саңырауқұлақтардың | Саңырауқұлақтардың | |
белгілерін сипаттайды | жасушасындағы ерекшелікті | жасушасындағы ерекшелікті | жасушасындағы ерекшелікті | |
сипаттауда қиналады. | сипаттауда қателіктер жібереді. | толық сипаттайды. | ||
Саңырауқұлақтардың құрылыс | Саңырауқұлақтардың құрылыс | Саңырауқұлақтардың құрылыс | ||
ерекшелігін сипаттауда қиналады. | ерекшелігін сипаттауда қателіктер | ерекшелігін толық сипаттайды. | ||
жібереді. | ||||
Даражарнақты және | Даражарнақты және қосжарнақты | Даражарнақты / қосжарнақты | Даражарнақты және | |
өсімдіктер кластарын негізгі | өсімдіктің тамырындағы / жапырақ | қосжарнақты өсімдіктер | ||
қосжарнақты өсімдіктерді | ||||
белгілерін ажыратуда қателіктер | жүйкеленуіндегі / сабағының | кластарын негізгі белгілерін | ||
негізгі белгілеріне қарай | ||||
жібереді. | құрылысындағы ерекшеліктерін | ажыратады. | ||
ажыратады | ||||
ажыратуда қателіктер жібереді. | ||||
Буынаяқтылар мен хордалы | Буынаяқтылар / хордалы | Буынаяқтылар / хордалы жануарлар | Буынаяқтылар мен хордалы | |
жануарлар кластарының ерекше | кластарының ерекше белгілерін | жануарлар кластарын ерекше | ||
жануарлар кластарын ерекше | белгілерін анықтауда қиналады. | анықтауда қателіктер жібереді. | белгілері бойынша сипаттайды | |
белгілері бойынша сипаттайды | ||||
«Қоректену» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар
мен адамның ас қорыту жүйесін салыстыру.
Тістердің құрылысы мен типтері,тісті күту ережесі.
Адамның асқорыту жүйесінің құрылысы.
Асқорыту жолы ауруларының себептері және астан улану
белгілері.
Адам ағзасы үшін дәрмендердің маңызы.
Оқыту мақсаттары 8.1.2.1 омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр)
жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын
салыстыру
8.1.2.2 тістердің құрылысы, әртүрлі типтері мен қызметтері
арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін сипаттау
8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен
қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау
8.1.2.4 асқорыту жолы ауруларының себептерін және астан
улану себебін ашу
8.1.2.5 адам ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын
сипаттау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесінің құрылысын салыстырады
• Адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтайды
• Тістердің құрылысы, әртүрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін айтады
• Асқорыту жолы ауруларының себептерін және астан улану себебін анықтайды
• Адам ағзасындағы дәрумендердің маңыздылығын сипаттайды
Ойлау дағдыларыныңЖоғары деңгей дағдыларыдеңгейі
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма
1(i).СиырдыңХәрпімен,жауын құртының5санымен белгіленген асқорыту жүйесініңбөлімдерін атаңыз және қызметін сипаттаңыз.
Х___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5 ___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(ii)Терминдерді пайдаланып, асқорыту жүйесі құрылысының диаграммасын жазыңыз
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.