ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС. СМОТР СТРОЯ И ПЕСНИ». Время выступления каждой группы будет объявлено дополнительно. Содержание конкурса.

ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС

«СМОТР СТРОЯ И ПЕСНИ»

Школьный конкурс «Смотр строя и песни» - традиционное мероприятие военно-патриотического содержания, которое направлено на формирование у учащихся патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России.

Задачи конкурса:

· формировать в детской среде коллективизм и социальную солидарность;

· содействовать формированию у учащихся позитивных жизненных ориентиров на основе примеров старшего поколения;

· развивать уважение к символам государства - герб, флаг, гимн Российской Федерации.

Дата и место проведения конкурса:

16 февраля 2021 г., спортивный зал.

Возрастные группы.I группа – 1-2 классы , II группа – 3-4 классы

18 февраля 2021 г.,,

Возрастные группы. III группа –5-7 классы; IV группа- 8-11 классы

Время выступления каждой группы будет объявлено дополнительно

Содержание конкурса.

1. В Российской армии минимальная тактическая единица - отделение, которое состоит из 6-12 чел.

2. Классный коллектив участвует в конкурсе в составе отделения:

· класс численностью до 16 чел. - отделение из 9 учащихся, в т.ч. командир;

· класс численностью более 16 чел. - отделение из 13 учащихся, в т.ч. командир.

3. Отделение должно быть в парадной одежде единого стиля.

4. Конкурс начинается с парадного построения и приветствия начальника парада:

· на его приветствие «Здравствуйте, товарищи!», участникам на 3 счёта нужно сделать глубокий вдох и громко, отчётливо ответить:

«Здравия желаем товарищ майор! » или «Здравия желаем товарищ полковник!»;

· начальник парада: «Поздравляю вас с праздником - Днем защитника Отечества!» Участники конкурса на 3 счёта делают глубокий вдох и громко и отчётливо, чуть-чуть с протяжкой в 3 секунды отвечают «Ур-раа-а!», вдох на 1 счёт – «Ур-раа-а!», вдох на 1 счёт – «Ур-раа-а!».

5. Отделения приглашаются для выступления согласно выбранному номеру.

12 Следующая ⇒