Ф.И.О. студентки: Сагандыкова Аида Адыльхановна

Ф.И.О. студентки: Сагандыкова Аида Адыльхановна

Источники информации и стратегии чтения и понимания учебного и научного текстов.

Задание 1:Назовите источники информации (с кратким комментарием).

Ответ:

Новые знания, сведения современный человек получает по различным каналам (интернет, телевидение, радио периодическая печать). Основные источники информации, то есть ее поставщики — люди, события. Она поступает из государственных и иных учреждений, из научных, любительских сообществ, от отдельных лиц, и может носить официальный или неофициальный характер, быть открытой (предназначенной для всех) или закрытой (для небольшого круга специалистов), личной.

Используемые источники информации разнообразны, могут быть живыми и неодушевленными (природные процессы, литература).

Главными носителями перспективных материалов всегда являются:

— знающие люди,

— документы,

— средства беспроводной и проводной связи (телефоны, телефаксы, радиостанции),

— электронные системы обработки информации (компьютеры, электрические пишущие машинки),

— разные отслеживаемые факторы (поведение, разговоры, результаты действий)

Задание 2:Осмыслите, что такое текстовая основа речи.

Прочитайте текст.

Русское слово парта в переводе с латинского означает «отдельно, в стороне». Основная масса учеников раньше рассаживалась на длинных лавках за большим общим столом. Провинившихся или неуспевающих могли отсаживать в виде наказания отдельно за небольшой стол с короткой лавкой. Оказалось, что контролировать работу и вызывать к доске сидящего за партой легче, чем его одноклассников, размещенных за длинным столом. Поэтому постепенно большие общие столы сменились небольшими столами на двух учеников (по Н. Араповой).

Задание 3: Определите, какой это тип речи: описание, повествование, рассуждение?

Ответ:Я думаю, что рассуждение, поскольку есть тезис, обоснование высказанной мысли, аргументы, заключение.

Задание 4:Обоснуйте, какую роль в тексте играет первое предложение?

Ответ:Первое предложение отражает основную тему дальнейшего рассуждения.

В Вашу копилку мудрых мыслей: «Люди высокой культуры не враждебны к чужому мнению и не агрессивны» (Д.Лихачев).

В мою копилку мудрых мыслей:

Когда кажется, что весь мир настроен против тебя, помни, что самолёт взлетает против ветра. (Генри Форд).