Откройте тетради и запишите дату и тему урока.

Маршрутный лист урока русского языка

07.04.2020, вторник

Тема урока: «Повторение по разделу «Имя прилагательное как часть речи»

- Откройте тетради и запишите дату и тему урока.

Седьмое апреля

Классная работа

Повторение по разделу «Имя прилагательное как часть речи»

1. Орфографическая минутка.

Отгадайте, о каких словах идёт речь. Запишите их, обозначьте изученную орфограмму.

1.Ей чистят зубы.

2.Цвет одуванчика.

3.Подсохший хлеб.

4. Подрезанные на лбу волосы.

5.Насекомые, производящие мёд.

6.Металлическое заграждение на окнах.

7. Цвет, противоположный белому.

8. Слабый звук в тишине.

9. Плод дуба

Подчеркните среди записанных слов имена прилагательные. Отметьте номера тех утверждений информационного текста, которые подойдут к этим словам (выпишите в тетрадь номера этих утверждений).

Информационный текст

1. Имя прилагательное – часть речи, отвечающая на вопросы: какой, какая, какие.
2. Имя прилагательное обозначает предмет.
3. Чаще всего имя прилагательное встречается в тексте-описании.
4. Имя прилагательное изменяется по временам, числам и падежам.

5. Начальная форма имени прилагательного - форма именительного падежа единственного числа любого рода.

6. Окончание имени прилагательного можно узнать по существительному, от которого оно зависит. Нужно только задать вопрос.

7. В предложении прилагательное играет роль только второстепенного члена предложения.

2. Работа с текстом.

Март

Наступила пора яркого³ со..нца и пол..сатых снегов. Всё усыпано солнеч(?)ной пылью. Снежное сияние обжигает л..цо. Тонкие ветви б..рёз стали бронзовыми, а зар..сли ольхи - лиловыми. Белые б..рёзы в седой дымке.

Выпишите из текста прилагательные вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите род, число, падеж прилагательных. Выполните морфологический разбор имени прилагательного.

3. Закрепление.

Вставьте, где это необходимо, ь; определите часть речи каждого слова.

Танцуеш(?), упряж(?),смерч(?), камыш(?), сушиш(?), тысяч(?), читаеш(?), чащ(?), рощ(?),певуч(?),тягуч(?), маж(?), брош(?), могуч(?), видиш(?)ся, могуч(?).

4. Домашнее задание.

Стр. 96, упр.601. Устно ответить на вопросы на странице.

Фотографию страницы тетради с выполненным заданием отправить указанными ранее способами (письмом в Сетевом городе, на личную почту, в ВатсАпп) до 17:00 этого дня.