Предмет: «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса». Тема занятия: «Методика ведения уроков скульптуры в ДХШ И ДШИ»

Дистанционное обучение в ОБПОУ «Железногорский художественный колледж имени А.А. Дейнеки». Преподаватель Якубовская Н.П.

Программа по скульптуре в ДХШ и ДШИ рассчитана на то, чтобы развивать у учащихся навыки в объемно - пространственном изображении материальных предметов, понимать пластику как технику скульптуры из мягких материалов, пластический язык. Учащиеся знакомятся с различными формами, видами и жанрами скульптуры: круглая скульптура и рельеф, станковая и декоративная, портрет, изображение животных (анималистический жанр), скульптурная группа.

Программа ориентирована не только на формирование знаний, умений, навыков в области художественного творчества, на развитие эстетического вкуса, но и на создание оригинальных произведений, отражающих творческую индивидуальность, представления детей об окружающем мире.

Целью учебного предмета «Скульптура» являются:

1. Создание условий для художественного образования, эстетического воспитания.

2. Формирование у детей комплекса знаний, умений и навыков в области художественного творчества

Предметные результаты (по ФГТ):

· Знание понятий: « скульптура», «объемность», «пропорции», «характер предметов», «плоскость», «декоративность», «рельеф», «круговой обзор», «композиция».

· Знание оборудования и пластических материалов.

· Умение наблюдать предмет, анализировать его объем, пропорции, форму.

· Умение передавать массу, объем, пропорции, характерные особенности предметов.

· Умение работать с натуры и по памяти.

· Умение применять технические приемы лепки рельефа и круглой скульптуры.

· Навыки конструктивного и пластического способов лепки.

Для достижения целей и реализации задач предмета используются следующиеметоды обучения:

· Словесный (объяснение, беседа, рассказ)

· Наглядный (показ, наблюдение, демонстрация приемов работы).

· Практический.

· Эмоциональный (подбор ассоциаций, образов, создание художественных впечатлений).

Учебный предмет «Скульптура» дает возможность расширить и дополнить образование детей в области изобразительного искусства.

Задание для студентов 31, 32-1, 32-2, 33групп:

Разработать содержание актуализации знаний и вводной беседы на занятии по предмету «Скульптура» (два урока) для 2 класса ДШИ. После вводной беседы учащиеся приступают к практической работе (выбираете вариант задания).

Можно использовать показ слайдов, репродукций, работ учащихся.

Пример выполнения задания:

Класс: 2 класс МОУ ДО «ЖДШИ».

Предмет: «Скульптура».

Тема урока: выбираете вариант задания:

1. Рельеф «Розетка» (растительный или геометрический орнамент).

2. Этюд птицы с натуры.

3. Лепка животных по представлению.

Цель урока: Выполнение ………..(пластилин).

Постановка учебной задачи (1-2мин.)

…………..

Актуализация знаний (5-7мин.)

……………

Вводная беседа(10-15мин.)

Пишите содержание вводной беседы: напоминаете учебную задачу урока, как ее выполнить, в какой последовательности, что нужно знать для создания скульптурной работы. (См. предметные результаты). Часть информации дается как новый материал, часть как актуализация знаний. Если используете репродукции, работы учащихся и т.д. - пишите: демонстрируется…

Включайте в беседу вопросы к учащимся, связанные с темой урока.

После вопросов фразы: учащиеся отвечают на вопросы, высказывают свое мнение, выслушивают мнения других детей.

Объем текста – 2-3 страницы листа формата А4.

Срок исполнения - до 8 мая.

Рекомендуется посмотреть видео: Обучение в ДХШ (6 мин.) на youtu.be.сom

Олимпиада по скульптуре в Кургане (2.38 мин.) на youtu.be.сom

Университетские субботы. Основы скульптуры.(15.06 мин) на youtu.be.сom

Использовать знания по предметам: «История искусств», «Скульптура».

По результатам выполнения задания - оценка.

Текст задания, с указанием фамилии студента, выполненный в электронном виде послать по электронной почте в виде документа.

Pedagoganatomii-GHT@yandex.ru