- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
План работы на уроке для учащегося
План работы на уроке для учащегося
Инструкция: вся работа выполняется в тетради!!!!
- Тема урока
- Задания по порядку(ниже -РЕСУРСЫ)
- Если возникнут вопросы, пишем в комментариях в группе
| Предмет | Естествознание |
| Ф.И.О. учителя | Маленко Елена Анатольевна |
| Учебник | Тот который у вас в наличии. |
| Урок № 1 Тема урока | Компоненты экосистемы. |
| Цели обучения | 5.6.1.1 – определять компоненты экосистемы |
| Порядок действий | Ресурсы. Ссылки на видео, интернет-ресурсы, страницы учебника. | Выполнение. Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась) |
| Изучи | Просмотри видеоролик «Что такое экосистема?» https://www.youtube.com/watch?v=xN9gR1xVfH4 | |
| Ответь | 
Ответить на вопросы и задания и напиши в тетрадь
| |
| Выполни | 
Выполни задания
| |
Рефлексия
