Тема «Овощи». Задание 2. Игра «Большой— маленький». Задание3. Игра «Один — много» . Задание 4. Игры «Назови цвет», «Назови форму».. Задание 5. Нарисовать или вырезать картинки с изображением овощей и вклеить их в тетрадь.. Задание 6. Отгадай загадку и ра

Тема «Овощи»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

-рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец;

- объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»;

- обратить внимание на следующие признаки овощей: цвет, форму, вкус;

- по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что из них готовят (суп, салат, винегрет...)"

- Для безречевых детей выполняем задания 1, 5, 6.

Задание 2. Игра «Большой— маленький»

огурец — огурчик, помидор — помидорчик

(перец, капуста, картошка, лук, горох).

Задание3. Игра «Один — много»

огурец — огурцы, помидор — помидоры... (тыква, кабачок,

баклажан).

Задание 4. Игры «Назови цвет», «Назови форму».

Морковь (какая?) — оранжевая, помидор (какой?) — ...

Огурец (какой?) — овальный, репка (какая?) — ...,

(картофель, капуста, свекла, горох, лук, перец).

Задание 5. Нарисовать или вырезать картинки с изображением овощей и вклеить их в тетрадь.

Задание 6. Отгадай загадку и раскрась отгадку.

Он круглый и красный,

Как глаз светофора

Среди овощей

Нет сочней…