Годовой отчёт воспитателя. в подготовительной группе № Х. за 2020-2021 уч. год.. Воспитатели: ___

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по познавательно-речевому направления развития воспитанников

№ 114 «Челнинская мозаика”

Годовой отчёт воспитателя

в подготовительной группе № Х

за 2020-2021 уч. год.

Воспитатели: _______________________________________

Схема составления отчета

Краткая характеристика группы

Всего детей в группе

Из них девочек

Из них мальчиков

Средний уровень посещаемости

Основные причины непосещений (заболеваемость, пропуски без уважительных причин, др.)

Результаты педагогической диагностики

Образовательное направление	Уровень овладения необходимыми навыками и умениями (начало года ) дети/ %	Уровень овладения необходимыми навыками и умениями (конец года) %
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Художественно – эстетическое развитие
Физическое развитие

Пояснение к таблице: Содержательный анализ результатов. Укажите, в каких именно видах деятельности дети добились успеха, в каких существуют проблемы. Прогнозирование на будущее для улучшения ситуации.

Анализ реализации образовательных областей.

Познавательное развитие	Социально-коммуникативное развитие	Речевое развитие	Физическое развитие	Художественно-эстетическое развитие

Обогощение, пополнение ППРС

Состояние здоровья детей в течение года, заболеваемость (динамика), причины, проводимая работа в группе по сохранению здоровья детей и снижению заболеваемости. Сравнительный анализ. Средняя заболеваемость на учебный год.
Уровень готовности детей к школе (подгот. группы), динамика по сравнению с началом года, в каких вопросах затруднения, что рекомендуете старшим группам (над чем заранее работать и т.д.)
Уровень усвоения родного и татарского языка(кроме яслей и 2 мл групп остальные все заполняют). Какая в группе проводится работа, какие трудности. Методы, приемы работы в группе, результативность .Взаимодействие с воспитателем по обучению детей родному языку.
Интересные события в группе.
Взаимодействие с семьями воспитанников.

Какая значимая работа проделана в данном учебном году? Какая реальная помощь оказана родителями в течение учебного года?

9. Методическая активность за учебный год.

Профессиональные конкурсы
название	уровень	Месяц участия	результативность

Конкурсы с детьми

Обобщение опыта работы

Печатный материал

Взаимодействие с другими структурами системы образования.

Указать, в каких мероприятиях вы принимали участие в истекшем учебном году, с кем сотрудничали?

Перспективы на следующий учебный год

Указать тему самообразования, какой формой проведения, обобщения можете поделиться со своими коллегами.

С каким педагогическим опытом можете поделиться на уровне города, региона.

Пожелания в адрес работы методического кабинета

Конкретные предложениями по улучшению качества методической помощи к старшему воспитателю и запрос воспитателя к узким специалистам.

На ваш взгляд, кто в нашем коллективе является «Воспитателем года- 2021» ( профессионалом, помощником, наставником, советчиком, компетентным по своему роду деятельности)
На следующий учебный год, какую тему вы хотели бы раскрыт с помощью практических методов ( семинар, мастер-классы и т.д.).

15. Предложенияпо улучшению работы ДОУ в будущем учебном году:

-на что надо бы обратить особое внимание при разработке годового плана

- над чем работать более углубленно,

-что провести, что изготовить и т.д.

Дата __________________ , подпись _________________________

СДАЧА отчета до 18 мая 2021г.