ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ 26.04.2021. При подготовке теоретических вопросов используйте материал Лекций, Учебников и Электронных библиотек.. курс ТМ

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ 26.04.2021

При подготовке теоретических вопросов используйте материал Лекций, Учебников и Электронных библиотек.

4 курс ТМ

Полифония:

Тема: Взаимодействие полифонической и гомофонной систем мышления в музыке Венского классицизма, XIX, XX вв. – Лекции, тема 13.

Полифония – универсальный способ мышления П. Хиндемита. Ludus tonalis.

1) Подготовить целостный ответ по теме – «Двойные и тройные фуги, их разновидности» (Лекции, тема 12).

2) Анализ фуги И.С. Баха - Es / II том ХТК.

3) Письменно: сочинить экспозицию 3-х-голосной фуги.

4) Найти примеры по теме в произведениях.

Сольфеджио:

Тема: Трёхголосные диктанты с альтерацией и хроматизмами.

1) Агажанов, гл. V, ур.3, стр. 185, №386,387,389,392; Ладухин № 130.

2) Спойте от звука «ре» ↑2 гармонический мажор, ↓ уменьшенный лад.

3) Спойте модуляцию cis moll → D dur, обратно через энгармонизм D₇.

4) Спойте в D dur ↑ ум₇ ↓ ув₅.

5) Спойте от звука «ре» ↑ ум VII₇ и разрешите в значение DD, применяя энгармонические замены звуков.

6) Трехголосие № 84.

7) Напишите муз. диктанты – Резник - № 683; №760; Алексеев, Блюм - № 850.

8) Определение на слух – Алексеев, Гармоническое сольфеджио № 228, 260 – петь голоса по вертикали. Лопатина «Гармоническое сольфеджио» №185, 193.

9) Определение на слух – по интернету. Обязательно пишите диктанты и определяйте на слух лады и гаммы, интервалы, аккорды, последовательности.

Гармония (Преддипломная практика):

1) Подготовить целостный ответ по теме «Неаккордовые звуки» (с игрой примеров – добавить свои примеры).

2) Сыграйте постепенную модуляцию B→h, обратно через энгармонизм D7#5. (+постепенную модуляцию Es →e).