ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ 26.04.2021. При подготовке теоретических вопросов используйте материал Лекций, Учебников и Электронных библиотек.. курс ТМ

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ 26.04.2021

При подготовке теоретических вопросов используйте материал Лекций, Учебников и Электронных библиотек.

3 курс ТМ

Гармония:

1) Тема 52 – Модуляция на 3-6 знаков (конспект).

2) Подготовить целостный ответ по теме «Классификация неаккордовых звуков».

3) Письменно - р. 782 №5, 6.

4) Игра – Соловьёва – секвенция пример 70 (№2)/ стр. 47 вверх по б.3. Алексеев – стр. 228-230 – модуляции на 3-6 знаков.

Доработать постепенную модуляцию А→e (через D).

Постепенная модуляция А→B (через d).

5) Гармонический анализ: Скребков №№ 250-255 (неаккордовые звуки).

6) Найти примеры по теме в своих произведениях.

Сольфеджио:

Тема: Трёхголосие гармонического и полифонического плана.

1) Петь – Агажанов №384; ОСШ № 78; Лад. № 115. Кириллова, Попов ч. I, р. II №64-77.

2) Спойте фа минорную хроматическую гамму.

3) Спойте в f-moll: t – III₄₃ – VI₇ – II₄₃ │ VII₂ – D₇ – VI – D₄₃ │→ S – DDVII₇ – D – D₂ │ III₇ – t₆ – Ум.VII₇ – D₆₅ │ S – DD₆₅^b⁵ – K₆₄ – III₆ │ t³ ║

4) В f-moll спойте ↓ ум.₄ и ув. _5, ↑ ув.₆ с разрешением.

5) От звука фа ↑ спойте все септаккорды, М. маж.₇ разрешите в значении D₇, DD₇, DD₄₃^b^5#1, DD_умVII₆₅^b³.

6) Способин № 17.

7) Напишите муз. диктанты – Резник № 468; № 669.

8) Определение на слух – Алексеев, Гармоническое сольфеджио № 389, 390 – петь голоса по вертикали.

9) Определение на слух – по интернету. Обязательно пишите диктанты и определяйте на слух лады и гаммы, интервалы, аккорды, последовательности.