III. Изучение нового материала.

I. Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжим изучение экономической сферы жизни общества. Я надеюсь, что наше общение сегодня будет не только полезным, но и интересным. Итак, начинаем наш урок.

II. Постановка проблемы. Мы видим деятельность предпринимателей в нашей жизни, мы покупаем у них продукты, товары и услуги. Но некоторые люди и сегодня критически относятся к тем, кто успешно развивает свою хозяйственную деятельность. Другие же, наоборот, всячески приветствуют появление подобных людей, отмечая их работоспособность, энергию, самостоятельность. Чья же позиция более справедлива?

Предпринимательство – это хорошо или плохо?- Проблема урока, об этом пойдёт речь на нашем занятии.

Записываем в тетради тему урока «Предпринимательская деятельность» (§ 22)

III. Изучение нового материала.

Обратите внимание!!! Работая с текстом учебника, записываем сначала номер и название пункта (как у меня в конспекте, например: 1. Предпринимательство, затем выполняем задание; 2. Личностные качества предпринимателя, выполняем задания и т.д.)

!!! Конспект урока присылайте в ЛС!!!!

1. Предпринимательство

Слова «предприниматель», «бизнес» у нас на слуху. Попробуйте дать определение понятию предпринимательство

Запишите в тетради определение понятия. Предпринимательство – это не запрещённая законом, связанная с риском, самостоятельная, инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.

2. Личностные качества предпринимателя.

Прочитайте из пункта 1 стр. 164-165 первые 3 абзаца. Давайте составим морально-нравственный кодекс предпринимательства, (выделим обязательные и нежелательные качества предпринимателя, разделив их на 2 группы). Работаем в тетради.

Список качеств:

1) Стремление к успеху, упорство.

2) Инициативность. Самостоятельность.

3) Стараться жить «на широкую ногу».

4) Умение ставить задачи и находить нестандартные решения. 5) Смелость, способность пойти на риск, разумный авантюризм и в то же время реально оценивать ситуацию.

6) Уклонение от уплаты налогов.

7) Стремление обогатиться любым способом.

8) Иметь строгие нравственные устои (честность, порядочность, верность слову)

9) Аскетичность в повседневной жизни, бережливость.

10) Быть упорным в труде.

11) Уметь управлять, быть способным организовывать себя и других.

12) Быть эрудитом, обладать знаниями во многих областях, и быть способным пополнять их всю жизнь.

13) Быть щедрым, быть способным помогать другим, т. е. быть меценатом, спонсором, оказывать благотворительность.

14) Умение выйти «сухим из воды».

3. Роль предпринимательства в экономике. Функции предпринимательской деятельности.

12 Следующая ⇒