Примерные ответы на вопросы к тесту по теме

Примерные ответы на вопросы к тесту по теме

«РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ В 80-90 гг. XIX в. ПРАВЛЕНИЕ АЛЕКСАНДРА III»

Вопрос 4

Прочтите отрывок из проекта договора.

«Одушевлённые одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях.

1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию.

2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам.

3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1 300 000 человек, со стороны России – от 700 000 до 800 000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке, и на западе.

4. Генеральные штабы обеих стран будут всё время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер. Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее.

5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира.

6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что и Тройственный союз.

7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете».

Укажите десятилетие, когда был составлен данный проект договора. Назовите императора, правившего Россией в период оформления союза, одним из шагов к которому было заключение данного договора. Укажите название военно-политического блока, в который в дальнейшем войдут обе страны, заключившие данный договор.

Какие обязательства брала на себя Россия по данному проекту договора? Укажите три любых обязательства.

Каковы были причины сближения двух стран, между которыми заключался данный договор? Укажите три причины.

Данный проект составлен в 90 гг. XIX в.Этот договор был подготовкой к созданию военного союза Антанта, оформившегося в правление Николая II.

Обязательства России:

Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии …Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию.
В случае мобилизации войск Тройственного союза …Россия… мобилизует немедленно и одновременно все свои силы
Россия двинет вооруженные силы как можно ближе к своим границам.
Россия не заключит сепаратного мирного договора
Генеральные штабы будут координировать свои действия

Причины сближения России и Франции

Стремление Германии к переделу сфер влияния в мире
Создание Тройственного союза с агрессивными целями
Распад германо-русского союза
Необходимость подготовиться к обороне

Вопрос 5

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 11

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 — СЗ.

Из воспоминаний А. Тырковой-Вильямс. «Отец запутался в долгах. Это была не его вина. Он расплачивался за общее положение помещичьего хозяйства. Только 25 лет прошло со времени освобождения крестьян. Четверть века — короткий срок для такого резкого экономического перелома, как переход от бесплатного рабского труда к платным рабочим. Сколько раз отцовские земли висели на волоске, сколько раз то банк, то частные кредиторы грозили продать все с молотка. Тульский земельный банк, где были заложены его имения, брал большие проценты и неумолимо требовал платежей в срок.

Дворянский банк открылся позже. Это было дело внутренней политики. Правительство решило сохранить дворянский правящий класс. Помочь ему удержать за собой земли, стремительно переходившие в купеческие и отчасти в крестьянские руки. Мой отец первый в Новгородской губернии получил ссуду из новорожденного Дворянского банка... Крупные доходы за сено, за лес, иногда за рожь и овес уходили на банковские платежи... Потом, по случаю какого-нибудь события в царской семье, издавался манифест с разными милостями... дворянские недоимки перечислялись в основной долг».

С1. Укажите, как называлась, в каком году была проведена реформа, упоминаемая в источнике. Назовите основные формы эксплуатации крестьян помещиками в период, о котором идет речь в отрывке.

С2. Как автор воспоминаний объясняет причины трудностей, испытываемых помещиками в ведении хозяйства в указанное время?

СЗ. Используя данные источника и свои знания по курсу истории, назовите меры правительства по поддержке дворянских хозяйств.

Вопрос 21

Государственные деятели:

Н.Х. Бунге, И.А. Вышнеградский, С.Ю. Витте

Вопрос 31

Ниже приведены две точки зрения на внутреннюю политику императора Александра III:

Политический кризис в Российской империи в начале XX в. является итогом внутренней политики Александра III.
Внутренняя политика Александра III создала условия для успешного развития страны.

К 1 т.з.

1. Прекращение либеральных реформ, нерешенность основных вопросов, стоящим перед русским обществом: вопроса об ограничении самодержавия и крестьянского вопроса

2. Ужесточение политического режима, которое привело к росту недовольства и распространению революционной идеологии. Жесткий контроль за общественным движением вызвал рост количества подпольных организаций

3. Рост промышленности осуществлялся за счет ресурсов извне: иностранных инвестиций, роста косвенного налогообложения, выкачивания средств из деревни

Ко 2 т.з.

В правления Александра II были заложены основы индустриального могущества страны
Профицит бюджета позволил государству развивать строительство железных дорог, стимулировавшее рост производства во многих отраслях
Стабилизация политической системы и экономическое развитие привели к большей стабильности в жизни людей, развитию науки, литературы и искусства, остановила лавину террора в стране.

Вопрос 33

Назовите не менее двух объединений композиторов, художников, деятельность которых относится к XIX — началу XX в.

Приведите не менее трёх характерных черт одного из названных объединений.