КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА С ОЦЕНКОЙ

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА С ОЦЕНКОЙ

1.Что такое опора звука?

2.Что такое посыл звука?

3.Что такое резонаторы и для чего они существуют?

4.Чем отличаются согласные от гласных?

5.Как образуются губные звуки П,Б,В,Ф?

6.Обоснуйте варианты последовательности постановки звуков русского языка.

7.Предложите варианты использования динамических упражнений на разных этапах преподавания раздела «Дикция».

8.Что такое « дикционная разминка»?

9.Варианты использования словесного действия в дикционном тренинге.

10.Какие учебные дисциплины могут быть использованы в дикционном тренинге?

11.Что включает в себя понятие «характерность речи»?

12.Как используется характерность речи при создании сценического образа?

13.Что такое «инверсия»?

14.Что такое «речевой такт»?

15.Что такое «логическое ударение»?

16. «Закон нового понятия» - что это?

17.Что такое гекзаметр? Приведите пример.

18.Определите взаимосвязь разделов «дыхание» и «голос».

19.Сформулируйте типичные речевые проблемы Обучающихся.

20. Какое отличие стиха от прозы?

21.Способы рифмовки.

22.Что такое «перенос» (зашагивание)?

23.Белый стих.

24.Вольный стих.

25.Что такое «логическая перспектива»?

26.Что обозначает понятие «кинолента видений»?

27.Что вы знаете о голосовых регистрах?

28.Что такое «говор»? Как вы работаете над его исправлением?

29.Как работать со скороговорками?