СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЛИКТОВ

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Ст. преподаватель Еремеенкова Татьяна Николаевна

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНФЛИКТОВ

1. Классификация и характеристика типов и видов конфликтов.

2. Социальные дилеммы и их решение.

3. Поведение и установки человека

4. Социальные роли и статус человека

5. Стихийные социальные группы

Литература.

Основная:

1. Андреева, Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С.263–317. (88.5 А 437)

шнякова, Н.Ф. Конфликтология: Учеб. пособие. /В.Н.Вишнякова. – Мн.: Университетское, 2002.- С.11-24.

1. Гришина, Н.В. Психология конфликта/ Н.В.Гришина. /СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 464с.

2. Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. – Мн.: Амалфея, 1996. – 288 с.

3. Майерс Д. Социальная психология. – СПб «Питер», 2002. – С.632 – 641. (88.5 М 142)

Дополнительная:

1. Шейнов В.П. Оптимальный стиль руководства. – Мн., 1990.

2. Немов Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – С. 501, 462-465.

3. Бабосов Е.М. Конфликтология. – Мн.: ТетраСистемс, 2001. (ББК 88.53я73)

4. Берн Э. Лидер и группа: О структуре и динамике организаций и групп. – Екатеринбург: Литур, 2000. – 320 с. (88.5 Б 51)

5. ПочебутЛ.Г., Мейжис И.А. Социальная психология/ СПб.:«Питер»,2010. –С.117-276.

6. Шенель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. – М., Просвещение, 1987.

Задание к семинарскому занятию

Обязательное:

1. Из любого психологического словаря выписать определения понятий:

2. ассертивность, атрибуция, атрибуция каузальная, социальная перцепция, трансакция, предрассудок, предубеждение

3. аффилиация, деперсонализация, диспозиция, интеракция, теория когнитивного диссонанса, репрезентация.

4. подражание, внушение, убеждение, толерантность, репрезентации социальные, социальный стереотип, социальная фасилитация, слухи, социализация, социометрия, акцентуация характера, инсайт, катарсис.

5. Подберите по 5 пословиц и поговорок, в которых бы шла речь о роли социального и биологического факторов в развитии человека (общение)

Дополнительное:

· Аналитическое эссе:

· На основании каких средств общения - вербальных или невербальных - Вы составляете свое мнение о человеке. Какие именно вербальные и невербальные средства общения для Вас самые существенные. Обоснуйте свой ответ в письменном виде.

· В отечественной и зарубежной литературе, в теле- и кинофильмах авторы часто описывают или показывают многие социально-психологические феномены (понятия). Выберите не менее трех произведений, в которых бы описывались или показывались паника, агрессия, стресс, конформизм, альтруизм, ассертивность. Опишите, как ведут себя герои, по каким основным внешним и внутренним признакам Вы определили то или иное состояние героев.

· Какие из приведенных ниже ответов соответствует Вашему пониманию личного счастья? Запишите в тетрадь 5 из них. Укажите цифрой 1 наиболее значимое для Вас, цифрой 2 -чуть менее и так далее до 5.

активная деятельная жизнь;
интересная работа;
материально обеспеченная жизнь;
наличие верных друзей;
счастливая семейная жизнь;
жизнь, полная удовольствий, развлечений;
свобода, независимость;
расширение своего образования, кругозора;
мирная обстановка в стране;

чистая совесть,

честная жизнь;

общественная активность;

комфорт,

покой;

здоровье;

любовь;

наличие детей;

достижение власти;

уважение окружающих;

творчество;

равенство для всех;

искусство;

деньги любыми способами;

успех в карьере;

общение с людьми;

вера;

что-то другое...

· Аналитическое эссе: Напишите небольшое сообщение на тему: «Смысл жизни человека».