Заучивание наизусть стихотворения Е. Благининой «Черемуха»

Заучивание наизусть стихотворения Е. Благининой «Черемуха»

Задачи:

1.Продолжать учить определять характер произведения, передавать общий радостный тон, ласковую разговорную интонацию при чтении стихотворения.

2.Развивать память, наблюдательность, мышление.

3.Прививать любовь к природе.

Словарная работа: Бела – белая, трава-муравушка – молодая трава, мягка – мягкая.

Оборудование: текст стихотворения; портрет Е. Благининой; фото цветущей черемухи, берёзок и травы.

Покажите портрет Е. Благининойребёнку, объясните, кто это.

Познакомьте ребёнка с названием стихотворения Е.Благининой«Черемуха» и прочтите стихотворение.

- Черёмуха, черемуха,
Ты что стоишь бела?
- Для праздника весеннего,
Для Мая расцвела.

- А ты, трава-муравушка,
Что стелешься мягка?
- Для праздника весеннего,
Для майского денька.

- А вы, берёзы тонкие,
Что нынче зелены?
- Для праздника, для праздника!
Для Мая! Для весны!

Рассмотрите вместе с ребёнком фото с изображением черёмухи, берёзок и травы.

Проводите беседу по содержанию, делая акцент на настроение автора при написании стихотворения, тон чтения стихотворения.

Объясните значение слова – бела (белая), мягка (мягкая), трава-мурава (молодая трава).

Повторно прочтите стихотворениес установкой на запоминание.

Предложите детям различные приемы запоминания стихотворения: