Практико-ориентировванное задание

Практико-ориентировванное задание

Задание: Найдите в учебниках по математике или методической литературе не менее 5 заданий, нацеленных на формирование у младших школьников умения читать таблицы. Выпишите их. Укажите источник. Отметьте правильный ответ. Приведите рассуждение учеников при работе над одним из них.

Нам известны скорость и время каждого велосипедиста, сначала нам надо найти путь каждого, для этого необходимо скорость умножить на время.

1)300*6=1800 (м)- путь Андрея

2)200*12=2400 (м)- путь Бориса

3)250*9= 2250 (м)- путь Вити

Зная, путь каждого мы можем ответить на вопрос задачи:

Более двух километров проехали Борис и Витя.