Егиян 19ТП. Итоговый (зачетный) тест по литературе

15.06.2020

Егиян 19ТП

Итоговый (зачетный) тест по литературе

1.В своем наставлении отец советовал Чичикову учиться и не перечить учителям; выслуживаться начальству; заводить общение с теми, кто именно позажиточнее; вести себя лучше так, чтобы тебя угощали, но никак не угощать кого-то; беречь и ценить любую копеечку. Папа ровным счетом ничего никак не заявлял относительно честности, доброты, отзывчивость и милосердие, хотя Чичиков и сам никак не задавал вопросы про это. Но в скором времени припомнил, то что добавления ко наставлению папы абсолютно никак не необходимы, так как они только лишь препятствуют, тревожа чувство совести. Чичков стал любимчиком своего учителя только лишь вследствие того, то что умел быть подхалимом. Свято осуществил также другой папин наказ: берег копейку, с детства умел, благодаря различным ухищрениям, и даже когда постаревший педагог захворал также все его прежние ученики узнали об его плачевном состоянии, также собрали для него средства, и один только лишь Чичиков, вспоминая о отцовском завете беречь деньги, отговорился отсутствием и дал какой-то пятак серебра.

2. a)Укрепить материальное благополучие

- Внутреннее одиночество

- Поиск смысла жизни

4. a)Духовной силы и смелости

5. a)Безволие, состояние лени, апатии и бездеятельности

6. б)«Отцы и дети»

7.Он опровергал все без исключения, чем жило в то время высочайшее общество, он считал, то что необходимо уничтожить полный социальный строй, а в его руинах создать новейшее общество работящих независимых людишек . В особенности он опровергал подобное возвышенное чувство, равно как влюбленность, посмеивался над ней, отзывался со презрением. Только умирая он осознал, то что во многом заблуждался, к сожалению уходя из жизни.

8. в)Ф.И. Тютчев

9. в)Раскольников

10. д) Ради проверки своей теории

11. Раскольников разделил людей на два типа: одни люди – "твари дрожащие", другие – "право имеющие". Те, кто считался Раскольниковым великими("право имеющие"), имели право на убийство ради высшей цели, ради светлого будущего.

12. а) Салтыков-Щедрин

13. в) Денисов

14. а) Наполеону

15. а) Он приспособился к окружающей среде

16. в) Философское осмысление человеческого существования в целом

17. б) Любовь сильнее смерти

18. а)Бессмертием

19. в) Вырвал собственное сердце и освещал им дорогу.

20. а) «Мастер и Маргарита» М.А.Булгаков.

21. в)И. А. Бунин

22. в) Роман-эпопея

23. а) А.Солженицын «Матренин двор»

24. а) Ю.Бондарев

25. в)«Левый берег»

26.Профессор понял, что Шариков – это ошибка и он принесет пользы обществу, а только навредит ему.

27.Почему героя рассказа М.А.Шолохова « Судьба человека»считают олицетворением всех русских солдат?

28. 1)Символизм

2)Футуризм

4)Акмеизм