А1. Какую роль выполняют глаголы?

Вариант 2.

А1. Какую роль выполняют глаголы?

1) обозначают признак предмета

2) обозначают предметы

3) обозначают действие предмета

4) обозначают количество предметов

А2. Выбери правильное утверждение:

1) Глагол – это член предложения.

2) Глагол – это часть речи.

3) Глагол – это часть слова.

4) Глагол в предложении обычно бывает подлежащим.

А3. Укажи глаголы – антонимы.

1) идти – стоять

2) строить - возводить

3) сражаться – драться

4) завертел – закружил

А4. В какой строке приведены только глаголы?

1) воздух, девять, холодный

2) петь, шептать, любить

3) купание, находка, полёт

4) рыбный, пушистый, речной

В1. В какой строке приведены глаголы только в настоящем времени?

1) видел, слушал, смеялся

2) услышу, увижу, посмеюсь

3) дарю, видишь, работает

4) видели, слушаем, посмеёмся

В2. От чего зависит род глагола в прошедшем времени?

1) от частицы НЕ, которая пишется раздельно

2) от звонких и глухих согласных в некоторых словах

3) от окончаний имён прилагательных

4) от рода имени существительного, с которым глагол связан по смыслу

В3. В каком предложении два глагола?

1) Хамелеон видит добычу и выбрасывает язык.

2) Песца называют полярной лисицей

3) Комнатные растения украшают наши жилища.

4) В глубине моря царит темнота.

С1. Сколько глаголов в тексте?

У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки.

1) 6 3) 4

2) 5 4) 3

С2. В каком варианте ответов от слов ГОЛОС, ЗЕМЛЯ, ПРАВДА, СВЕТ образованы глаголы?

1) Голосовые, земляной, правдивый, светлый

2) Голосок, землица, правый, светлеет

3) Голосить, приземлиться, оправдать, светить

4) Голоса, земли, с правдой, просвет