Практическая работа. Инструкция к выполнению практической работы

Практическая работа

Тема: Слуховая сенсорная система. Строение уха.

Цель работы: Изучить строение и физиологию органа слуха и слухового анализатора с учетом возрастных особенностей.
Источники: учебник М.Р.Сапин, В.И.Сивоглазов «Анатомия и физиология человека» (с возрастными особенностями детского организма) М. Академия,20013г., 456с., лекционный материал

Оборудование: муляжи, плакаты «Слуховая сенсорная система»

Раздаточный материал:УМК по теме «Сенсорные системы»

Инструкция к выполнению практической работы

1. Повторите материал по теме, которой посвящена практическая работа

2. Внимательно послушайте комментарии преподавателя к выполнению практической работы. Задайте уточняющие вопросы в случае их возникновения.

3. Ознакомьтесь с текстом задания. В случае возникновения вопросов обратитесь за разъяснениями к преподавателю и ознакомьтесь с предложенными материалами.

4. Выполните задание:

Задание 1:

· Изучить строение органа слуха (по моделям и плакатам)

· Заполнить в тетради таблицу: «Строение органа слуха»

Отделы	Чем представлены	Выполняемая функция
Наружное ухо
Среднее ухо
Внутреннее ухо

Задание 2

Рассмотреть проводящие пути и корковый отдел слухового анализатора
Назвать 3 отдела слуховой сенсорной системы, записать в тетради
Зарисовать и обозначить основные элементы кортиева органа.

Задание 3 Физиология слуха: перечислить (последовательно) элементы звукопроводящей системы органа слуха

Задание 4 Рассмотреть возрастные особенности слухового анализатора.

5. Оформите результаты в письменном виде в соответствии с заданием (краткий конспект со схематическими рисунками)

6. Проверьте работу.

Задания для самопроверки знаний:

Решите, правильно или неправильно то или иное суждение. Выпишите номера правильных суждений.

Вариант 1.
1. Орган слуха расположен в толще височной кости и делится на наружное, среднее и внутреннее ухо

2. Барабанная перепонка находится на границе между средним и внутренним ухом

3. Среднее ухо соединено с носоглоткой с помощью евстахиевой трубы

4. Слуховые косточки передают звуковые колебания от барабанной перепонки к перепонке овального окна, усиливая их при этом

5. Правильная последовательность расположения слуховых косточек: наковальня, стремечко, молоточек

6. Слуховые косточки соединяются между собой подвижно, с помощью суставов

7. Окончательный анализ слуховых раздражений осуществляется в улитке

8. Центральный отдел слухового анализатора находится в височной доле КГМ

Вариант 2.

1.Ушная раковина улавливает и проводит звуковые колебания

2. Барабанная перепонка находится на границе между наружным и средним ухом

3. Слуховые косточки срастаются друг с другом и образуют единое соединение

4. Кортиев орган - структура, воспринимающая звуковые сигналы и преобразующая их в нервные импульсы

5. Центральный отдел слухового анализатора находится в затылочной доле КГМ

6. Барабанная перепонка находится на границе между средним и внутренним ухом

7. Правильная последовательность расположения слуховых косточек: молоточек,

наковальня, стремечко

8. Периферический анализ слуховых раздражений осуществляется в улитке