Мещерякова А.В. ОБ-РЛ-11. Этические, коммуникативные,. этикетные, собственно речевые и языковые нормы

Мещерякова А.В. ОБ-РЛ-11

Этические, коммуникативные,

этикетные, собственно речевые и языковые нормы

Задание 1:познакомьтесь с пояснениями по каждому виду норм речи.

Чем они отличаются? Почему этические и коммуникативные

нормы считаются главными? Как они влияют на нормы более

низкого уровня?

Ответ.

Этические нормы относятся в первую очередь к мотивам речи, к области культуры общения.

Коммуникативные нормы связаны с обеспечением процесса общения и его регулированием для достижения поставленных целей.

Этикетные нормы направлены на вежливое бесконфликтное установление, поддержание и размыкание речевого контакта.

Речевые нормы – это средства реализации и этических, и коммуникативных норм.

Языковые нормы обеспечивают незатрудненное понимание устной и письменной речи.

Этические и коммуникативные нормы считаются главными, потому что являются механизмами, помогающими согласовать все стороны общения. Этические и коммуникативные нормы тесно взаимосвязаны. И если происходит нарушение большинства коммуникативных норм, то происходит нарушение и этических норм

Задание 2: Как известно, общение по своей природе двупланово,

то есть оно одновременно нацелено на передачу информации

и на поддержание контакта. Как это связано с системой норм?

Ответ.

В современном обществе все подвержено нормам. Немаловажным является и наша речь. Во время разговора мы должны быть доброжелательно настроены к партнёру (этические нормы), регулировать общение с ним (коммуникативные нормы), вести диалог вежливо (этикетные нормы), грамотно формулировать свои мысли (речевые нормы) и соблюдать правила современного русского литературного языка (языковые нормы).

Задние 3: Можно выделить основные составляющие умения общаться:

• воспринимать и понимать другого человека и в то же время подавать себя, самовыражаться;

• сближать точки зрения – свою и собеседника;

• управлять общением.

Как они связаны с нормами речи? Подумайте, какие из названных умений у вас развиты лучше, какие нуждаются в формировании (самоанализ)?

Ответ.

Чтобы совладеть с основными составляющими умениями общения, нужно владеть нормами речи, так как для управления общением; сближения точек зрения и для понимания другого человека и одновременно выражения собственного «я», нужно применять все функции норм речи. Этические нормы отвечают за взаимоотношения коммуникантов с миром в целом и конкретным человеком в частности. Коммуникативные нормы позволяют выстраивать стратегию и тактику для приближения к цели. Этикетные нормы направлены на вежливое бесконфликтное установление, поддержание и размыкание речевого контакта. Речевые нормы позволяют точно и красочно донести информацию, а языковые нормы обеспечивают незатрудненное понимание.

Из перечисленных умений я могу воспринимать и понимать другого человека и в то же время подавать себя. Хотел бы научиться управлять общением.

Задание 4:Посоветуйте, как удивить собеседника.

Ответ.

Для того чтобы удивить собеседника, необходимо начать с нетривиальной фразы. Например, подметить в окружающем вас пространстве то, что неприметно на первый взгляд. Если у вас хорошее чувство юмора, то, возможно, вы удивите легкой приятной шуткой. Обязательно, необходимо поддерживать диалог с помощью интонации, ведь монотонные изречения утомляют даже самые интересные диалоги, главное не переборщить.