Додаткова література

Додаткова література

1. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. — М., 1982.

2.Волкова Н.П. Педагогіка.-К.: Академія, 2001.-576с.

3. Вишневський О.І., Кобрій ОМ., Чепіль М.М. Теоретичні основи педагогіки: Курс лекцій / За ред. ОВишневського. - Дрогобич: Відродження, 2001. - 268 с.

4. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. Навч. посібник. -К.:Вища шк., 1995. - 237 с.

5.Головащук С.І. Українське літературне слововживання: Словник-довідник. -К.:Вища шк., 1995.-319 с.

6. Гончаренко С.У. Педагогічні дослідження: методологічні поради молодим науковцям. - К.: АПН України, 1995.- 45с.

7. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997.-376 с.

8. Дарманський М.М., Калинюк В.П., Телячий Ю.В. Дипломна робота в системі ступеневої підготовки педагогів.-Хмельницький: Вид-во ХГПІ, 2001.-141с.

9. Державна національна програма „Вчитель” (проект) // Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, 2001.- 9с.

10. Загвязинский В.И.Методология и методика дидактического исследования.-М.: Педагогика, 1982.- 160с.

11. Клименюк А.В., Калита А.А., Бережная Э.П. Методология и методика педагогического исследования. Постановка цели и задач исследования: Учеб. пособие. – К., 1988.

12. Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. – 2-е изд., испр. и доп. – Мн., 1996.

13. Касьяненко М.Д.Педагогіка співробітництва: Навч. посібник. -К.:Вища шк., 1993.-320 с.

14. Коломієць В.О. Як виконувати курсову роботу: Метод. посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - К.: Вища шк., 2003.-

69 с.

15. Мойсеюк Н.Є.Педагогіка.-К., 2001.-608с.

16. Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і зміст: навч. посіб. -К.: Фірма „Курс”, 1994.-56с.

17. Новийтлумачний словник української мови: У 4-х т. - К.: Аконіт, 1998.

18. Організація науково-дослідної роботи в закладах освіти. - Тернопіль. „Астон”, 2001.-138с.

19. Основні вимоги до дисертації та авторефератів дисертації // Бюлетень ВАК України.-2008. №3.-С.12-33.

20. Петров Ю.А. Азбука логичного мышления. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.-104 с.

21. Петров Ю.А. Культура мьішления. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.-118 с.

22. Полонский В.М. Оценка качества научно-педагогического исследования. -М.: Педагогика, 1989. - 42 с.

23. Рудницька О.П., Болгарський А.Г., Свистєльнікова Т.Ю. Основи педагогічних досліджень: Навчально-методичний посібник. -К.: Вища шк., 1998.- 143 с.

24. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів. -К.: Абрис, 1997. -416 с.

25. Салкова Я. и кол. Методология и методы педагогического исследования. - М.: Педагогика, 1989. - 220 с.

26. Слєпкань З.І. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі: Навч. посіб. - К.:Вища шк.., 2005.-239 с.

27. Скалова Я. Методология и методы педагогических исследований. — М., 1989.

28. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований: (В помощь начинающему исследователю). – М., 1986.

29. Тягур Р.С. Основи педагогічних досліджень: Навч. посібник. – 2-е вид. доп. - Івано-Франківськ: Плай, 2008. - 95 с.

⇐ Предыдущая 12