ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММЫ ГЕРЦШПРУНГА-РАССЕЛА И ЕЁ АНАЛИЗ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММЫ ГЕРЦШПРУНГА-РАССЕЛА И ЕЁ АНАЛИЗ

Цель: построить диаграмму температура-светимость и установить взаимосвязь между характеристиками звёзд.

Диаграмма ГР связывает две основные характеристики звезды: светимость (или абсолютную звёздную величину) и спектральный класс (температуру). Для большого числа звёзд только эти характеристики (светимость и спектр) можно получить непосредственно из наблюдений.

Задание:

1) постойте диаграмму Герцшпрунга-Рассела (рис.1) для приведенных в таблице 1 звёзд.

По вертикальной оси откладывайте светимость (в светимостях Солнца), по горизонтальной – температуру;

2) нанесите на диаграмму пунктиром главную последовательность;

3) используя таблицу «спектральная классификация звёзд», постройте на диаграмме вертикальные цветные полосы, соответствующие цвету звёзд.

4) отметьте на диаграмме области, где расположены: красные гиганты; белые карлики; сверхгиганты.

5) Ответьте на вопросы (письменно):

Какую зависимость между температурой звезды и её цветом вы можете установить, пользуясь построенной диаграммой?

Оцените температуру и цвет звезды главной последовательности спектрального класса А. Приведите примеры таких звезд.

Таблица 1. Характеристики звезд

Таблица 2. Спектральная классификация звезд

Спектральный класс	Цвет	Температура, К	Пример звезды
О	Голубой	20 000	Наос
В	Бело-голубой	15 000	Беллактрис
А	Белый	10 000	Сириус
F	Желто-белый		Альтаир
G	Желтый		Солнце
K	Оранжево-желтый		Альдебаран
M	Оранжевый, красный		Бетельгейзе

Диаграмма Герцшпрунга — Рассела