ЕГЭ 2017 Задание 7 Синтаксические нормы Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА ДОПУСКАЕТСЯ
в предложениях с подлежащим
в предложениях без подлежащего
1. если основное и добавочное действия совершаются ОДНИМ ЛИЦОМ
|Прочитав статью|, я многое узнал о жизни животных. Основное действие выражено глаголом-сказуемым "узнал". Добавочное - деепричастием "прочитав". Оба действия совершает одно и то же лицо - "я" (подлежащее).
!!! Если одно из действий совершается другим лицом, то допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота.
|Закончив школу|, ябыл принят в вуз.
Основное действие выражено страдательным причастием "был принят". Это значит, что оно совершается другим лицом.
1. если подлежащего нет, но его можно восстановить с помощью местоимений Я, МЫ, ТЫ, ВЫ, сказуемое при этом должно быть выражено глаголом настоящего или будущего времени|Прочитав рассказ|, (я) сформулирую его идею. |Прочитав рассказ|, (ты) сформулируй его идею. |Прочитав рассказ, (мы) сформулируем его идею. |Прочитав рассказ|, (вы) сформулируйте его идею.
2. если подлежащего нет и его нельзя восстановить, а сказуемое выражено ИНФИНИТИВОМ + надо, нужно, необходимо, можно, надобно, нельзя
|Прочитав рассказ|, надо сформулировать его идею.
В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота?
1. Изучая фольклор, композитором были созданы прекрасные лирические произведения.
2. Сохраняя в своей лирике пушкинский образ пророка, Некрасов отвергает другой важный символ поэтического мира Пушкина – образ «поэта-жреца».
3. Используя метафоры и сравнения, текст становится эмоциональнее и ярче.
4. Приехав в столицу, мысли и душа остались в родной деревне.
5. Анализируя текст художественного произведения, не бойтесь выражать своё отношение к прочитанному.
6. Записывая формулу, должна быть повторена утверждённая комбинация знаков.
7. Оплатив счёт, необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.
8. Получив начальное домашнее образование в Москве, Радищев был зачислен в петербургский Пажеский корпус.
9. Совершая тысячекилометровые перелёты, восхищает способность птиц ориентироваться.
10. Увидев это, у меня закружилась голова.
11. Спрятавшись за старый дом, находившийся на пустыре, всё было видно.
12. Выслеживая добычу, в душе охотника просыпаются чувства предков, рисковавших жизнью ради пропитания.
13. Создавая проект ландшафтного дизайна участка, архитектор не учёл климатические особенности местности.
14. Говоря о богатстве языка, в аудитории началась дискуссия, продолжавшаяся до позднего вечера.
16. Не признавая нашего права на этот пруд, лишь мальчишкам с бульвара было дано ловить в нём рыбу, лазать зимой по ледяным валунам и строить снежные крепости.
17. Прославив своё имя исследованиями болезней и применением вакцин, у меня сложились замечательные отношения со всеми учеными.
18. Определив эти величины из астрономических и геодезических наблюдений, на основе формул выводится сжатие Земли.
19. Отдыхая в кресле, передо мной висит картина "Март".
20. Идя вдоль берега, оказалось, что все удобные для рыбалки места заняты.
21. Получив начальное домашнее образование, Гринёв отправился на службу в Белгородскую крепость.
22. Используя языковые средства выразительности, текст выглядит более убедительным.
23. Используя возможность показать свой взгляд на мир природы, художниками создаются произведения пейзажной живописи.
24. Стараясь убедить читателей, многое зависит от того, какие примеры вы приводите.
25. Обнаружив в кометах органические вещества, была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.
26. Исполняя эту пьесу, было чувство радости, переполнявшее исполнительницу.
27. Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, учитывается авторская позиция.
28. Получив письмо от Маши, перед Гриневым возникла трудная задача.
29. Проходя мимо дуба, уходящего ветвями далеко в небо, на меня свалился жёлудь.
30. Читая романы Дюма, пробуждается интерес к изучению зарубежной истории.
31. Увидев Андрея рядом с командиром, всё стало легко объяснимым.
32. Сконструировав электроскоп, у Пьера Кюри появилась возможность измерять степень ионизации воздуха.
